Комментарий скрыт в связи с низким рейтингомКласс!
"Русская православная элементарная система единства переодичности электроатомов вселенной"!!!!
Одного этого названия хватит чтоб уссатся со смеху.
1. Бред не перестаёт быть бредом даже если его назвать русским и православным. Бред он вообще нации и религии не имеет.
Коммунисты долго бредили что наука история и проч. должны быть партийными /то есть только ихними/ но и то обгадились.
И не надо ловится на приманку "русскости" и "православности"
2. Прежде чем выдумывать "электроатомы" пущай даст определение понятию "Электричество" Незнает он что это такое, и сказать не может. А объяснять мироздание при помощи понятия "неведомая хрень" могут только КОБовцы и идиоты.
На первой же минуте подмена терминов:
"или" подменяется на "одновременно", логика не отслеживается, построение выводов опирается на гольную интуицию.
Я не могу такое смотреть.
Это система верований с неким процентом совпадений.
Внесите хоть один связный вывод Рыбникова, построенный по принципу:
"это так-то потому что следует из этого"
>> Спасибо за ответ. У меня примерно такая же была реакция. Это ХХХХХХ.
>> Но есть люди, которые распространяют такую дурь. И это очень грустно.
>>
или ещё:
Ну вы только послушайте его определение электричества: *Электричество – это взаимодействие конкретных электрических зарядов в собственном самоорганизованном электромагнитном поле, при котором происходит зарядообмен: из компенсированного состояния они переходят в заряженные раскомпенсированные и наоборот.* 1. Что такое ЗАРЯД? 2. Что такое ЭЛЕКТРИЧЕСКИЙ ЗАРЯД? 3. Что значит КОНКРЕТНЫЙ заряд и чем он толичается от НЕКОНКРЕТНОГО? 4. Что такое ПОЛЕ? 5. ЭЛЕКТРОМАГНИТНОЕ ПОЛЕ? 6. САМООРГАНИЗОВАННОЕ ПОЛЕ - ? 7. Причина САМООРГАНИЗОВАННОСТИ? 8. Что такое СОСТОЯНИЕ, тем более КОМПЕНСИРОВАННОЕ - чем компенсируется и почему? 9. Что значит ЗАРЯЖЕННЫЙ? и почему заряженный РАСКОМПЕНСИРОВАН?
У меня, например, тоже мысли роятся - мало ли что? Может, я тоже запишусь в физики-теоретики. Стану оппонентом профессора: он верит в то, что есть только электрическое поле, а магнитного нет, а я начну собирать свою паству верующих в магнитное поле (при полном отсутсвии электрического, конечно). Я сошлюсь на Пророка Фарадея, несушего нам истину о магнитных диполях от имени Творца! "И сказал ОН: НЕТ В МИРЕ ЗАРЯДОВ, НО ТОЛЬКО МАГНИТНЫЕ ДИПОЛИ, А КТО ВЕРИТ В ЗАРЯДЫ, ТОТ БУДЕТ ОТЛУЧЕН ОТ ЦАРСТВИЯ НЕБЕСНОГО, ИБО ЗАРЯД - ЭТО ПРОЯВЛЕНИЕ ДЬЯВОЛА".
Рыбников: Нам говорят - сложение и умножение это одно и то же
Который раз от него это слышу и никак не могу вспомнить, чтобы подобное говорили в школе.
Более того, несмотря на то, что совсем не был отличником прекрасно понимаю разницу между сложением и умножением. Отсюда вопрос знатокам: кто звездит?
PS. Каким образом два умножить на десять по Рыбникову получается тысяча двадцать четыре - 2*10=1024. Кто-нибудь объяснит бывшему троешнику?
Многие из нас задумывались, а почему в школе мы заучивали (зубрили) таблицу умножения, не проверяя её правильность, и не находили ответа. У большинства учащихся этот вопрос не стоял, нас с «пелёнок» приучали жить на «веру» и вот к чему это привело. 2*3=6, или 2*3=2+2+2=6, хотя в математическом справочнике [1] и в Советском энциклопедическом словаре [2] действие умножение записывается как А*В = (А*А*А…А) В раз. Логично и по правилам математики следовало записать 2*3=2*2*2=8. Трудно поверить, но преподаватели «учители» математики не могли ответить, почему имеет место двойное толкование и различные результаты действия 2*3=....?
Мне предлагается поверить на слово, что вот это правда: "в Советском энциклопедическом словаре [2] действие умножение записывается как А*В = (А*А*А…А) В раз"?
Если именно так и записано в "Советском энциклопедическом словаре", то записано ложно. Возможно банальная очепятка. Должно быть так А*В = (А+А+А+…+А) В раз. Т.е. там банальная опечатка - должен быть плюс, а напечатано умножить.
Если Рыбников воюет на основе очепятки, то конечно Флаг ему в руки (и венок на шею) в борьбе с ветряными мельницами.
Далее, если по-Рыбникову умножение это возведение в степень: 2х10=210=2х2х2х2х2х2х2х2х2х2=1024, то какой он предлагает термин в замен слову "умножить"?
Ему-то словоблудствовать кося под лингво-филолога, а мне жить. Мне уже сейчас надо знать сколь будет 5 раз по червонцу. По мне так 50. А по-Рыбникову сколько? И самый главный вопрос отличникам - мне эта "математика" жизнь облегчит или усложнит?
McAr пишет:Далее, если по-Рыбникову умножение это возведение в степень: 2х10=210=2х2х2х2х2х2х2х2х2х2=1024, то какой он предлагает термин в замен слову "умножить"?Ему-то словоблудствовать кося под лингво-филолога, а мне жить. Мне уже сейчас надо знать сколь будет 5 раз по червонцу. По мне так 50. А по-Рыбникову сколько? И самый главный вопрос отличникам - мне эта "математика" жизнь облегчит или усложнит?
Т.к. под действием умножения, нынешняя система образования предлагает нам совершать действие сложения, т.е. суммирования, то Рыбников, логично предлагает заменить его знаком суммы (буква сигма). И тогда 2@3 (где @ - знак суммы) тождественно как 2+2+2. Умножение оставить умножением, выкинув к чертям собачим возведение в степень.
Сразу скажу, отличником я не был, но на вопрос об облегчении жизни отвечу следующее. Если люди начнут правильно считать, то обманывать народ станет гораздо сложнее, касаемо финансовых распределений между финансовой "элитой" и нас с вами. Посудите сами, когда они нам насчитывают денежки, забивают в компьютере (предположим) 2Х5. Получаем 10 единиц. Себе забивают 2х2х2х2х2. В обоих случаях совершено действие умножения. Никаких сбоев в программе нет. Только мы с вами получили 10 единиц, а хитрожопые финансисты 32 единицы.
Как то так, вообщем.
ККМ пишет:Посудите сами, когда они нам насчитывают денежки, забивают в компьютере (предположим) 2Х5. Получаем 10 единиц. Себе забивают 2х2х2х2х2. В обоих случаях совершено действие умножения. Никаких сбоев в программе нет. Только мы с вами получили 10 единиц, а хитрожопые финансисты 32 единицы. Как то так, вообщем.
Смех, говорят, очень положительно влияет на здоровье.
Вот это надо рассказывать бухгалтерам 2Х5=32 - здоровые люди нам пригодятся.
Сами-то понимаете, что такого быть не может?
bojan пишет:В словаре написано нормально. Врет Рыбников как сивый мерин.
Ну не поленитесь сгуглить этот словарь.
Чесслово, нет времени на фуфло желанье тратить.
Если в словаре записано не умножить, а прибавить, то вопросы к Рыбникову "прибавляются" и даже "умножаются"...
zurgan21 пишет:Рыбников предлагает нам думать и, следовательно, поступать самостоятельно, уничтожив, таки образом, ту программу, которую жиды в нас закладывают с детства
В том то и дело, что Рыбников ничего особого не предлагает ни в области лингвистики, ни в математики, ни еще в чем либо.
Не вижу я у него ничего подобного. Кто видит - покажите. Буду только благодарен.
А трепать языком я тоже умею - задайте темы (в которых рублю), я не три часа, а тридцать три часа (а с перерывами на сон и обед так и вообще безконечно) такую речугу задвину - закачаешься. Не хвалюсь - по отзывам слушателей.
McAr пишет:Смех, говорят, очень положительно влияет на здоровье.Вот это надо рассказывать бухгалтерам 2Х5=32 - здоровые люди нам пригодятся.Сами-то понимаете, что такого быть не может?
Чего не может быть? Я, по сути, написал 2х5=10, 2х2х2х2х2=32. В обоих случаях стоит знак умножения. Другое дело, уловили ли вы суть.
Если смех действительно положительно влияет на здоровье, то на здоровье. Мне не жалко.
Не может быть, что 2х5=32
Вы сами попробуйте у кассы супермаркета подобную математику применить.
ККМ пишет:Я, по сути, написал 2х5=10, 2х2х2х2х2=32. В обоих случаях стоит знак умножения. Другое дело, уловили ли вы суть.
В том то и дело что в обоих. а должно быть иначе. Я ж писал выше - ошибка в знаке. Возможно опечатка. Ужели сами не понимаете, что здесь должен быть другой знак и должно быть так: 2х5=10, 2+2+2+2+2=10
McAr пишет:Не может быть, что 2х5=32Вы сами попробуйте у кассы супермаркета подобную математику применить.
У кассы супермаркета такая математика конечно же не прокатит. Но у бухгалтеров (не рядовых), полагаю запросто. Что стоит олигархам, которые по-видимому и создали в своих интересах современную таблицу умножения, производить расчеты так, как им позволяет, собственно, обдирать народ. Нам они под действием умножения, складывают 2х5=2+2+2+2+2=10. Себе они под действием умножения, умножают 2х2х2х2х2=32. И степень здесь не причем, т.к. степень - и есть умножение. Для народа, это лишь отвлекающий маневр, так сказать. В этом, возможно и есть неравномерное (несправедливое, можно подчеркнуть))) реаспределение финансов. Это как я понимаю Рыбникова.
ККМ,
Ну хорошо, что Вы и наверно многие другие ОТЛИЧНИКИ, понимаете математику Рыбникова.
Я, наверное, не дорос.
Вот как начну на вопрос - дважды два - отвечать цифрой, какая на ум взбредет - вот, поди тогда и пойму эту навыку. Только сдается мне, лепить цифири от фонаря, мне в этой жизни не случится...
McAr пишет:Цитата: bojan
В словаре написано нормально. Врет Рыбников как сивый мерин.
Ну не поленитесь сгуглить этот словарь.
Чесслово, нет времени на фуфло желанье тратить.
Если в словаре записано не умножить, а прибавить, то вопросы к Рыбникову "прибавляются" и даже "умножаются"...
В словарь не полез, вот из Выгодского "Справочник по элементарной математике"
Сложение
Понятие о том что такое сложение возникает из таких простых фактов, чтооно не нуждается в определении и не может быть определено формально
Умножение
Умножить некоторое число (множимое) на целое число (множитель) - - значит повторить множимое слагаемым столько раз, сколько указывает множитель.
Возведение в степень
Возвести число в целую степень (вторую, третью…и.т.д….значит повторить его сомножителем два, три…и т д раз. Число повторяющееся сомножителем называется основанием степени, число указвающее сколько раз берётся одинаковый множитель называется показателем степени.
В общем в цирке дурова козы грамотнее, чем этот Рыбников.
McAr, я не ОТЛИЧНИК. И дело не в математике Рыбникова, а в том, что этот человек приоткрывает глаза на очень интересные аспекты в жизни, в науке. Пусть его система миропонимания, мироустройства, не так совершенна, как скажем, у Левашова, но что-то она по-любому дает. Не подумай что навязываю. Мне, просто, интересно было слушать его (только не то видео, которое здесь выложено)
Раньше за правдивые знания платили, тут даром дают, а кто-то и не берет, не ценит...
В инете потерли много ссылок, но терли неумело... - определение, что "ПРОИЗВЕДЕНИЕ - в математике - результат умножения..." не стерли... (Большой энциклопедический словарь, Большая советская энциклопедия, Энциклопедический словарь естествознания...), после знака равно пишут разные способы приравняться к результату например все зазубрили, что произведение - результат сложения а не умножения... Неужели так страшно признавать ошибки, страшно прощаться со званием или с "теплым местом"? Видно страх одолел многих, поборол.
radist пишет: Большая советская энциклопедия, Энциклопедический словарь естествознания...), после знака равно пишут разные способы приравняться к результату например все зазубрили, что произведение - результат сложения а не умножения... Неужели так страшно признавать ошибки, страшно прощаться со званием или с "теплым местом"? Видно страх одолел многих, поборол.
Ещё раз, /в пятый/
Рыбников или врун или дурак. третьеего не дано.
Определения в энциклопедиях и словарях даны правильные.
Токмочто я ещё раз процитировал Справочник по элементарке Выгодского /Его курс математики лучший из классических/
ККМ пишет: И дело не в математике Рыбникова, а в том, что этот человек приоткрывает глаза на очень интересные аспекты в жизни, в науке. Пусть его система миропонимания, мироустройства, не так совершенна, как скажем, у Левашова, но что-то она по-любому дает.
Гыыыы!
Это два лаптя пара. Оба ни разу не грамотные, а гонору на трёх губернаторов.
А даёт эта система одно: Хвори душевные.
/Психические болезни заразны!!!!/
radist пишет: "ПРОИЗВЕДЕНИЕ - в математике - результат умножения...
Специально для ни единого разу неграмотных.
ещё раз подробнее:
из Выгодского "Справочник по элементарной математике"
Сложение
Понятие о том что такое сложение возникает из таких простых фактов, чтооно не нуждается в определении и не может быть определено формально
Умножение Умножить некоторое число (множимое) на целое число (множитель) - - значит повторить множимое слагаемым столько раз, сколько указывает множитель. РЕЗУЛЬТАТ НАЗЫВАЕТСЯ ПРОИЗВЕДЕНИЕМ.
то есть: Умножением называется действие многократного суммирования одного и того же числа /дошло?/
Результат умножения двух сомножителей называется произведением /дошло?/
.
Запутатся в этом может только полный идиот.
Никакой УДМУРТ ( так называет Руса Рыбникова Яровитязь ) никогда НЕ ДОЙДЁТ ДО ПОСТИЖЕНИЯ ПОДОБНЫХ ВЕЩЕЙ , ЧТО ПОСТИГ РЫБНИКОВ .
ЭТО ЗНАНИЯ РУСОВ , а помешанным из помеси никогда и не понять всего этого .
Удивительно как ЯРОВИТЯЗЬ себе имя взял правильно - не назвался же он НациоАНАЛИСТ или язычНИК ... Назвался ЯРА ВЕД АЗами , однако ... Или кто-то его так научил ? Надоумил и подучил ?
РЫБНИКОВ ПРАВ - ВСЁ В ЯЗЫКЕ ЕСТЬ .
Начните с того , что прочитайте слово СЛОГ ( СоЛоГ) наоборот - справа налево ...
или слово СЛОВО ...
СЛОВА сами себя должны пояснять , иначе зачем они нужны ?
Как тут ниже инородца "БОЗИНУ" -то глючит )))
НЕ НРАВЯТСЯ Ей РУСЫ И РУСЬ !
Protas пишет:Начните с того , что прочитайте слово СЛОГ ( СоЛоГ) наоборот - справа налево ...
А сверху вниз пробовали?
Под каждую буковь можно столько дури дописаааааать.....
А при возбуждённом воображении получаются образные галюцинации.
И воще?
Для нахфига через зад читать? ежели по хиневичу сама по себе буковица "С" именуется "Слово"?
Почему Слог=СоЛог? а не сЪлог, не СаЛО-Г --в смысле плохое сало?
Может травку стоит сменить чтоб "образы" яснее были?
Protas пишет:Удивительно как ЯРОВИТЯЗЬ себе имя взял правильно - не назвался же он НациоАНАЛИСТ или язычНИК ... Назвался ЯРА ВЕД АЗами , однако ... Или кто-то его так научил ? Надоумил и подучил ?
Витязь = Ведающий Азы? Так что-ли по-Вашему? Не мелковато ли для витязя-то? Азы на Руси ведал каждый отрок
Вит - жизнь, Ас - Бог (т.е. человек обладающий огромными сверх способностями) живущий на земле
ВитАс=Витязь=Живой Бог. Нет?
По аналогии же и Князь=КонАс=Бог блюдущий Кон (говоря современный уголовным языком - смотрящий, пахан, законник)
Protas пишет:РЫБНИКОВ ПРАВ - ВСЁ В ЯЗЫКЕ ЕСТЬ
В языке-то все есть, да не про каждого честь!
За математику Рыбникова - не мне судить (вопросы какие были уже сказал), а вот филолог с него как с валенка мортира.
Итальянский:
nati - родившийся
nation - нация
nationalism - нация
Ну и где здесь национализм - "родовой педик" (по Рыбникову)?
Protas пишет:Начните с того , что прочитайте слово СЛОГ ( СоЛоГ) наоборот - справа налево ... или слово СЛОВО ...
Ну начал. Чем закончить или продолжить? Где первая сотня слов имеющих смысл, причем очевидный, а не за ужи притянутый, при чтении в обе стороны?
Уважаемый ученый в шутку говорил опредиление мацца-масса безликое не имеющее свойств...
Так и есть, лжеученые складывают человека и груз и имеют на выходе масцу...
ПДД Украины переклад
разрешённая максимальная масса — масса снаряжённого транспортного средства с грузом, водителем и пассажирами, которая … Запрещается движение грузовых автомобилей и составов транспортных средств с разрешённой максимальной массой свыше 3,5 т (если на...
И постоянно у лжеученых надо консультироваться как понимать их многотомные законы. Язык один, а термины разные и понимание разное. Как результат - штрафы, взыскания, конфискации, проверки, выселения, увольнения, пропажи... И обвиняют в юридической неграмотности, мол маццу не учите и прочее...
Комментарии 21
"Русская православная элементарная система единства переодичности электроатомов вселенной"!!!!
Одного этого названия хватит чтоб уссатся со смеху.
1. Бред не перестаёт быть бредом даже если его назвать русским и православным. Бред он вообще нации и религии не имеет.
Коммунисты долго бредили что наука история и проч. должны быть партийными /то есть только ихними/ но и то обгадились.
И не надо ловится на приманку "русскости" и "православности"
2. Прежде чем выдумывать "электроатомы" пущай даст определение понятию "Электричество" Незнает он что это такое, и сказать не может. А объяснять мироздание при помощи понятия "неведомая хрень" могут только КОБовцы и идиоты.
Физики про Рыбникова:или ещё:/взято с блога В. Катющика/
Который раз от него это слышу и никак не могу вспомнить, чтобы подобное говорили в школе.
Более того, несмотря на то, что совсем не был отличником прекрасно понимаю разницу между сложением и умножением. Отсюда вопрос знатокам: кто звездит?
PS. Каким образом два умножить на десять по Рыбникову получается тысяча двадцать четыре - 2*10=1024. Кто-нибудь объяснит бывшему троешнику?
НЕКОТОРЫЕ ФУНДАМЕНТАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ МАТЕМАТИКИ, ФИЗИКИ, ХИМИИ
http://via-midgard.info/news/in_midgard/rybnikov-yus.htm
В том то и дело, что некоторые!
Многие из нас задумывались, а почему в школе мы заучивали (зубрили) таблицу умножения, не проверяя её правильность, и не находили ответа. У большинства учащихся этот вопрос не стоял, нас с «пелёнок» приучали жить на «веру» и вот к чему это привело. 2*3=6, или 2*3=2+2+2=6, хотя в математическом справочнике [1] и в Советском энциклопедическом словаре [2] действие умножение записывается как А*В = (А*А*А…А) В раз. Логично и по правилам математики следовало записать 2*3=2*2*2=8. Трудно поверить, но преподаватели «учители» математики не могли ответить, почему имеет место двойное толкование и различные результаты действия 2*3=....?
Мне предлагается поверить на слово, что вот это правда: "в Советском энциклопедическом словаре [2] действие умножение записывается как А*В = (А*А*А…А) В раз"?
Если именно так и записано в "Советском энциклопедическом словаре", то записано ложно. Возможно банальная очепятка. Должно быть так А*В = (А+А+А+…+А) В раз. Т.е. там банальная опечатка - должен быть плюс, а напечатано умножить.
Если Рыбников воюет на основе очепятки, то конечно Флаг ему в руки (и венок на шею) в борьбе с ветряными мельницами.
Далее, если по-Рыбникову умножение это возведение в степень: 2х10=210=2х2х2х2х2х2х2х2х2х2=1024, то какой он предлагает термин в замен слову "умножить"?
Ему-то словоблудствовать кося под лингво-филолога, а мне жить. Мне уже сейчас надо знать сколь будет 5 раз по червонцу. По мне так 50. А по-Рыбникову сколько? И самый главный вопрос отличникам - мне эта "математика" жизнь облегчит или усложнит?
Сразу скажу, отличником я не был, но на вопрос об облегчении жизни отвечу следующее. Если люди начнут правильно считать, то обманывать народ станет гораздо сложнее, касаемо финансовых распределений между финансовой "элитой" и нас с вами. Посудите сами, когда они нам насчитывают денежки, забивают в компьютере (предположим) 2Х5. Получаем 10 единиц. Себе забивают 2х2х2х2х2. В обоих случаях совершено действие умножения. Никаких сбоев в программе нет. Только мы с вами получили 10 единиц, а хитрожопые финансисты 32 единицы.
Как то так, вообщем.
Ну не поленитесь сгуглить этот словарь.
Вот это надо рассказывать бухгалтерам 2Х5=32 - здоровые люди нам пригодятся.
Сами-то понимаете, что такого быть не может?Чесслово, нет времени на фуфло желанье тратить.
Если в словаре записано не умножить, а прибавить, то вопросы к Рыбникову "прибавляются" и даже "умножаются"...В том то и дело, что Рыбников ничего особого не предлагает ни в области лингвистики, ни в математики, ни еще в чем либо.
Не вижу я у него ничего подобного. Кто видит - покажите. Буду только благодарен.
А трепать языком я тоже умею - задайте темы (в которых рублю), я не три часа, а тридцать три часа (а с перерывами на сон и обед так и вообще безконечно) такую речугу задвину - закачаешься. Не хвалюсь - по отзывам слушателей.
Если смех действительно положительно влияет на здоровье, то на здоровье. Мне не жалко.
Вы сами попробуйте у кассы супермаркета подобную математику применить.В том то и дело что в обоих. а должно быть иначе. Я ж писал выше - ошибка в знаке. Возможно опечатка. Ужели сами не понимаете, что здесь должен быть другой знак и должно быть так: 2х5=10, 2+2+2+2+2=10
Ну хорошо, что Вы и наверно многие другие ОТЛИЧНИКИ, понимаете математику Рыбникова.
Я, наверное, не дорос.
Вот как начну на вопрос - дважды два - отвечать цифрой, какая на ум взбредет - вот, поди тогда и пойму эту навыку. Только сдается мне, лепить цифири от фонаря, мне в этой жизни не случится...
В инете потерли много ссылок, но терли неумело... - определение, что "ПРОИЗВЕДЕНИЕ - в математике - результат умножения..." не стерли... (Большой энциклопедический словарь, Большая советская энциклопедия, Энциклопедический словарь естествознания...), после знака равно пишут разные способы приравняться к результату например все зазубрили, что произведение - результат сложения а не умножения... Неужели так страшно признавать ошибки, страшно прощаться со званием или с "теплым местом"? Видно страх одолел многих, поборол.
Рыбников или врун или дурак. третьеего не дано.
Определения в энциклопедиях и словарях даны правильные.
Токмочто я ещё раз процитировал Справочник по элементарке Выгодского /Его курс математики лучший из классических/Гыыыы!
Это два лаптя пара. Оба ни разу не грамотные, а гонору на трёх губернаторов.
А даёт эта система одно: Хвори душевные.
/Психические болезни заразны!!!!/
ещё раз подробнее:
из Выгодского "Справочник по элементарной математике"то есть:
Умножением называется действие многократного суммирования одного и того же числа /дошло?/
Результат умножения двух сомножителей называется произведением /дошло?/
.
Запутатся в этом может только полный идиот.
Определение слову "мера" пожалуйста. и слову "информация"
Каким местом вы их разделяете?
ЭТО ЗНАНИЯ РУСОВ , а помешанным из помеси никогда и не понять всего этого .
Удивительно как ЯРОВИТЯЗЬ себе имя взял правильно - не назвался же он НациоАНАЛИСТ или язычНИК ... Назвался ЯРА ВЕД АЗами , однако ... Или кто-то его так научил ? Надоумил и подучил ?
РЫБНИКОВ ПРАВ - ВСЁ В ЯЗЫКЕ ЕСТЬ .
Начните с того , что прочитайте слово СЛОГ ( СоЛоГ) наоборот - справа налево ...
или слово СЛОВО ...
СЛОВА сами себя должны пояснять , иначе зачем они нужны ?
Как тут ниже инородца "БОЗИНУ" -то глючит )))
НЕ НРАВЯТСЯ Ей РУСЫ И РУСЬ !
Под каждую буковь можно столько дури дописаааааать.....
А при возбуждённом воображении получаются образные галюцинации.
И воще?
Для нахфига через зад читать? ежели по хиневичу сама по себе буковица "С" именуется "Слово"?
Почему Слог=СоЛог? а не сЪлог, не СаЛО-Г --в смысле плохое сало?
Может травку стоит сменить чтоб "образы" яснее были?
Вит - жизнь, Ас - Бог (т.е. человек обладающий огромными сверх способностями) живущий на земле
ВитАс=Витязь=Живой Бог. Нет?
По аналогии же и Князь=КонАс=Бог блюдущий Кон (говоря современный уголовным языком - смотрящий, пахан, законник)В языке-то все есть, да не про каждого честь!
За математику Рыбникова - не мне судить (вопросы какие были уже сказал), а вот филолог с него как с валенка мортира.
Итальянский:
nati - родившийся
nation - нация
nationalism - нация
Ну и где здесь национализм - "родовой педик" (по Рыбникову)?Ну начал. Чем закончить или продолжить? Где первая сотня слов имеющих смысл, причем очевидный, а не за ужи притянутый, при чтении в обе стороны?
Так и есть, лжеученые складывают человека и груз и имеют на выходе масцу...
ПДД Украины переклад
разрешённая максимальная масса — масса снаряжённого транспортного средства с грузом, водителем и пассажирами, которая … Запрещается движение грузовых автомобилей и составов транспортных средств с разрешённой максимальной массой свыше 3,5 т (если на...
И постоянно у лжеученых надо консультироваться как понимать их многотомные законы. Язык один, а термины разные и понимание разное. Как результат - штрафы, взыскания, конфискации, проверки, выселения, увольнения, пропажи... И обвиняют в юридической неграмотности, мол маццу не учите и прочее...
Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы оставить комментарий.