Наталья Неволина: ВОПРОСЫ – ОТВЕТЫ о воспитании детей. Часть 5

Вопрос: Здравствуйте, Светлена! Мне друзья предложили стать крестным отцом их дитя, а я против того, чтобы крестить ребёнка, да ещё и в церкви. Подскажите, пожалуйста, если вы знаете, как проводится этот обряд, проводится ли он вообще по нашим славянским обычаям?

Ответ: Здравствуйте. Обряд крещения ребёнка подразумевает подсоединение его к какому либо эгрегору для получения дополнительной защиты. Христианский православный эгрегор в России (его лучшая составляющая – молитвенники, старцы, пустынники, светые люди) это часть общерусского большого эгрегора. Чего-то уж совсем «криминального» в этом крещении нет, главное – как к этому относиться. Нужно выбрать русского честного батюшку, чистый и светлый храм, нужно обязательно познакомиться со смыслом христианских православных таинств (если понадобиться – то и переосмыслить их). Если же ваши друзья будут готовы вас послушать, а вы сможете рассказать им о народных способах крещения (приобщения к пяти стихиям Природы, которое обычно делается сразу после родов) – тогда идите к старикам своего края, к краеведам или в библиотеки, так как в каждом крае и народе есть свои таинства. Можно предложить вашим друзьям обратиться для крещения ребёнка к старообрядцам. У старообрядцев, проживающих в отдалённых деревнях, до сих пор отец крестит своих детей в реке. Если ребёнок старше 1-го года, то это уже должно быть не просто крещение, а обряд приобщения ребёнка к своему роду. Всех благ.

Вопрос: Часто слышим с разных источников, что дети, якобы, болеют и имеют какие-то проблемы из-за своих родителей. Объясните, пожалуйста, значит, дети берут что-то за своих родителей и отвечают за своих родителей -- как это происходит со стороны родителей -- неосознанно? И куда пропадает ответственность за собственные поступки самих взрослых?
И ведь сам ребёнок имеет свою карму судьбу свои рок и уроки? Понятно, что есть тесные пересечения на тонком плане --- ну, например, если в семье часто ругаются и ссорятся родители -- то у ребёночка могут болеть ушки (как нежелание это наблюдать и слышать).
А в целом по этому вопросу, что скажете -- действительно дети отвечают за косяки родителей?

Ответ: В этом вопросе – всё как-то «в кучу», хотя безпокойство родителей понятно. На физическом плане есть понятие наследственности (строение тела, органов и их заболеваний,  часто передающиеся от родителей, тип нервной системы, а значит – и характер поведения). На энергетическом – взаимосвязь родителей с дитя выстраивается ещё до зачатия, с обстоятельств самого зачатия и девяти месяцев вынашивания, родов и дальнейшего прямого взаимодействия взрослых с ребёнком. На духовном – уроки прошлых воплощений самого ребёнка (задатки и способности), память прошлых воплощений, да и кармические узелки отношений в прошлых воплощениях с родственниками у всех свои. Всё это в сложной взаимосвязи и называется «наследственностью»  в просторечии. Но всё и ещё сложнее. Есть понятие рода, кровного родства и связей по роду (карма рода, судьба отдельной семьи,  женская и мужская линия судьбы и прочие). Если в роду старшая женщина (или старший мужчина) не смогла решить определённые задачи, стоящие перед ней лично, а это связано (по женской линии) с судьбой всего рода – они могут передаться для решения её дочерям и внучкам. Так как семейный и родовой эгрегор вполне материальные образования, и каждый из родственников – его часть.

Вопрос:  Я молодая мама 2-х детей, жду третьего, все почти погодки, я абсолютно не подготовлена, разрываюсь между получением высшего образования, созданием домашнего уюта и обучением себя как быть мамой. Но успехи мои очень не значительны, первый ребёнок уже пострадал от неправильных действий. Надеюсь, что вы найдёте время уделить мне внимания. Моему первенцу уже 3 года и 4 месяца, до сих пор почти не говорит, маленький запас, пользуется маленьким количеством звуков, пора бы уже цвета знать, что-то изучать, стишки говорить, наше развитие очень тормозится. Что с ним делать?? была родовая травма, цефалогематома, рожался в роддоме, 1 прививку нам таки поставили АКДС в роддоме. Неужели теперь ему из-за меня недоразвитым быть?

Ответ: Здравствуйте. Вообще-то, в таком случае лучше всего взять академический отпуск по месту учёбы и заняться детьми, их здоровьем, заняться семьёй и своим женским самообразованием. За год можно решить многие семейные и детские проблемы, и вновь продолжить обучение в вузе. Прежде всего – нужно обратить внимание на здоровый образ жизни детей, восстановить их телесное здоровье. Только тогда пойдёт впрок их умственное и творческое обучение. Маме для начала нужно познакомиться с основами воспитания детей до 4-х лет. Многие ошибки потом, в старшем возрасте, будет исправлять поздно или уйдёт на это гораздо больше времени и сил. Поэтому, мой совет (раз вы не успеваете делать несколько дел одновременно и хорошо) – расставьте приоритеты. То есть определитесь, что для вас стоит на первом месте, что вам важнее – семья, ваши дети и их здоровое детство или ваше личное образование? Конечно же, кармически дети сами выбрали себе семью, родителей и обстоятельства жизни, но речь идёт о вашем материнском долге, о вашем исполнении своих обязанностей в семье. Можно выбрать и общественную деятельность (учёбу), многие женщины сейчас идут по этому пути, тогда детские болезни и проблемы в семье надо принимать как следствие вашего выбора. Скорее всего, что тогда вашим детям и внукам передадутся по женской линии нерешённые вами вопросы и беды… Стоит подумать.

Вопрос: Нужен совет: у моей младшей внучки (1 г.2 мес.) паховая грыжа (правая). Уж вроде на операцию собрались в мае. Только мама в последнее время стала сомневаться (дюже боится наркоза да и начиталась, что не сильно эффективны операции, мол, с одной стороны заправят –  с другой через время вылезет). Так вот: есть ли возможность самим справиться с грыжей с помощью упражнений, заговоров и прочего? Если да, то что именно и как делать? 

Ответ: Здравствуйте. Возможность справиться самим, чаще всего, есть: и с помощью умелых рук, и с помощью голодания, и с помощью заговоров – но чтобы точно об этом сказать, надо видеть и обследовать вашего ребёнка, понять причину произошедшего (видимо, у внучки врождённая грыжа?). Однако лично я лечением не занимаюсь. Если рядом с вами есть такие люди – обратитесь к ним за советом. Если нет – выберите из двух зол меньшее, и подготовьтесь к этому. Во-первых, надо проконсультироваться с разными врачами, честно спрашивая о возможности безоперационного лечения. Если же все специалисты скажут одно и то же, и у вас нет другого выхода (это же тоже может быть кармический узелок и вашей семьи, и вашей девочки) – то нужно правильно подготовиться к операции. Прежде всего – успокоиться и не тратить время на эмоции и страхи, так как ваша внучка всё ЭТО чувствует, вместо поддержки и любви. Все страхи и слабости передаются ей, что ослабляет ребёнка энергетически. Второе – нужно обязательно укрепить физическое тело ребёнка в оставшееся время, так как ей самой придётся справляться с последствиями наркоза и операции. Это: правильное и даже усиленное витаминное питание, так как весна очень сложное время для детского иммунитета. Даже лучше было бы перенести операцию на чуть более поздний срок, с учётом дней и лунного календаря (даже у астролога можно получить консультацию, так как тогда отрицательные последствия могут быть минимальными, а выздоровление более скорым и успешным). Лучше всего для ребёнка вашего возраста – грудное мамино молоко (только с положительными эмоциями! и при витаминном мамином питании) и выжатые вручную соки из своих овощей, замороженных ягод, пророщенного зерна или ещё каких-то оставшихся российских фруктов. Полезны настои (т.е. не варёные напитки) из сухофруктов и шиповника. Хороши и мёд, и мумиё. Это же будет относиться и ко времени выздоравливания, только надо будет добавить или водный настой прополиса (как природный антибиотик) или водные настои трав-антибиотиков. У вас есть время найти их и приготовить самостоятельно. На духовном плане стоит подумать о причинах произошедшего, так как иногда именно неправильный образ жизни и мыслей взрослых проявляется в детских болезнях. И опять же скажу – нет смысла попусту переживать и пугаться, нужно научиться принимать обстоятельства и смело, решительно действовать в силу ваших возможностей, нужно брать на себя ответственность. От всех переживаний взрослых детям только хуже становится. Делайте всё, что в ваших силах – а там как Бог даст. Всё в нашей жизни во благо. Зачем-то эта ситуация пришла, значит она обязательно чему-то вас, вашу семью научит. Так что – смело и спокойно действуйте с любовью к своей внучке и дочери. Всех благ!

Вопрос: Здравствуй, Светлена. Три сына у нас, занимаемся, как умеем. Подскажи, что ещё  важного добавить в тренировки дома помимо спортивных секций и кружков. Старшему 7,5 лет, среднему 2.5 года.

Книги читали много. Но на бумаге всё гладко, да складно.

 Ответ: Просто перечислю основные направления и виды занятий для детей до 3-4 лет. Направления: физическое (телесное оздоровление и закаливание), эмоциональное развитие, нравственное, умственное (развитие различных видов мышления и речи), трудовое, знакомство с окружающим миром, психическое (воспитание качеств характера), эстетическое (воспитание чувства прекрасного). Основные виды занятий: физическая культура (отдельные занятия, зарядка, прогулки, подвижные игры, плавание и тренировки по отдельным видам спорта), сенсорика (развитие всех пяти органов чувств и мелкой моторики обеих рук и глаз), музыкальные занятия и праздники, художественное творчество (живопись, рисование, лепка, аппликация, декоративно-прикладное ремесло, конструирование), развитие речи и знакомство с основами родного языка, знакомство с окружающим миром своего края (4 царства Природы и стихии Природы), обучение счёту, чтению и письму, основы ОБЖ (безопасности жизни, самопомощи и взаимопомощи), самообслуживание и трудовые поручения... Хватит? В домашних занятиях важна система, (а не отрывочные сведения о мире) и мировоззренческий подход, исходя из сословных ценностей семьи. Спортивные занятия для мальчиков – это очень хорошо, но это всё относиться к воспитанию и тренировке только физического тела. Нужно идти дальше, так как все тонкие тела человека взаимосвязаны. Для того, чтобы ребёнок вырос высокодуховным человеком – нужно развивать и его ум, и его интеллект, и творческие способности. Для вашего младшего мальчика основной вид занятия (кроме физической культуры) – сенсорика (свойства предметов, развитие собственных органов чувств, тонкая моторика обеих рук и глаз – так как после 4-х лет этот процесс очень замедляется), это предпосылки для хорошего умственного развития. Основной вид его мышления – наглядно-действенный. И ещё младшего сына нужно знакомить с Природой своего края во всех её проявлениях, чтобы он мог выжить в окружающей его природе и продолжить ваш род. Причём, для таких занятий не обязательны кружки. Основа – ежедневное семейное воспитание и обучение. У старшего мальчика уже наглядно-образное мышление. Его нужно знакомить с особенностями жизни всех 4-х царств Природы (причём, на каждом материке) и ценностями своей семьи, рода, народа. Нужно знакомить и с жизнью ближайшего космоса. В его возрасте уже должно быть чётко видно творческое начало в каком-либо виде деятельности (спорт, конструирование, военное искусство, зодчество, геология, космос, металлы и прочее...). И родители должны способствовать развитию его склонностей, находя хороших учителей и мастеров для сына. Всё это более подробно расписано в моей новой книге «Воспитание добродетельного потомства», и есть в отдельных статьях в темах группы «в контакте». Всех благ.

Вопрос: Сейчас везде с детьми – и дома, и в садиках, и в школе – занимаются женщины. 1. Хотелось бы найти преподавателя-мужчину (для мальчика 5-ти лет) – ведь это важно? 2. Можно ли учиться дома, хотя бы – классы начальной школы?

Ответ: Изменяется время, изменяются обстоятельства жизни людей – всё это взаимосвязано и объяснимо. В прошлых столетиях множество войн на земле России унесли множество жизней её воинов. Сейчас многие воители воплощаются в женских телах, во многих семьях женщины более «продвинуты», чем мужчины. Но у следующего поколения всё может измениться: «У каждого времени свои песни» - говорят в народе. Главное – как к этому относиться и как это правильно использовать. Умная женщина, занимаясь воспитанием и обучением ребёнка, всегда будет ставить мальчику в пример мнение отца, старшего брата или другого родственника, другого уважаемого мужчины, но не своё собственное. Важно учитывать и сословность в обучении и воспитании детей: то, что в наше время воплощаются чаще всего веси и простые воины (о смердах речь не идёт, так как «подпитка» из животного царства была и будет всегда, их всегда много, но их ещё мало интересует качественное обучение  детей и самообразование). Поэтому сейчас для дошкольников и младших школьников обучение в общественных заведениях женщинами-учителями допустимо, если те понимают мировоззренческую суть происходящего и делают учёт половых различий детей. Кроме этого, обучение в любом учреждении – вторично по отношению к воспитанию и обучению в семье. Семья для детей этого возраста всегда была и будет на первом месте, так заложено Природой и Богом. Если в семье есть положительный пример отца, деда, братьев, других старших родственников – это для мальчика важней всего. Тогда вряд ли стоит опасаться за его нравственность. Поэтому каждой семье надо начинать не с поиска учителей-мужчин на стороне, а нужно начинать с правильных семейных взаимоотношений мужского и женского начал.

     Что касается «мужского обучения» - да, с 4-х лет это очень даже желательно. Хорошо бы найти для мальчиков мужчину-тренера (для воинов – прошедшего военную службу), так как на первом месте для детей в этом возрасте стоит физическая культура тела. Вот эти занятия обязательно должен проводить с детьми мужчина. Очень важен в этом возрасте и пример мужского отношения к обстоятельствам и событиям жизни ребёнка и его семьи. Но согласитесь, что и каждый мужчина в семье может показать такой пример, причем – ежедневно?... После 7-ми лет начинается общественное обучение детей, и мальчик отвечает перед отцом за то, как он представляет своим поведением родную семью в обществе. Обучаться он может и дома с мамой (даже с учителем-репетитором), но отвечать и отчитываться за полученные сведения он будет отцу. И отец всегда может внести исправления в отношение к этим сведениям – важно именно это мужское отношение, а не количество полученных сведений. Тем более, что в наше время образовательный уровень многих мужчин гораздо ниже, чем у женщин – надо это использовать во благо всем.

2. Да, учиться дома можно, сейчас есть несколько узаконенных видов домашнего обучения: и экстернат, и частичное посещение уроков – нужно только заключить договор с какой-либо школой или другим учебным заведением. Обратитесь за консультацией по месту жительства, так как в каждом крае и городе могут быть свои правила. В нашем крае, например, за домашнее обучение родителям даже доплачивают. Правда, это поощрение в средних классах будет иметь свои «подводные камни». Так как сейчас ни у кого из родителей нет универсального образования, то уже для обучения ребёнка по программе средних классов на высоком уровне им придётся нанимать репетиторов, а это уже не каждая семья может себе позволить. Либо семье придётся полностью поменять образ жизни и посветить себя обучению собственных детей (то есть взрослым придётся основательно взяться за школьные учебники). Если вы проживаете в сельской местности, и ваш ребёнок не стремится к карьере в городском обществе, то всё решается проще – он обучается тому мастерству, к какому его приобщит отец. В этом случае и семейного обучения может быть достаточно. Но это уровень развития веси. Прежде, чем развить свои духовные тела, каждый человек должен полностью взрастить и тело ума (Клубье), и тело интеллекта (Колобье). Через эти эволюционные ступеньки вряд ли кто-то сможет перепрыгнуть.

Вопрос:  Здравствуйте, Наталья Анатольевна.
Помогите, пожалуйста. Скажите, что нужно делать в случаях, когда ребёнок просыпается очень испуганный и кричит, не слыша меня (маму). Я знаю, что таких испуганных деток надо звать по имени, но, когда я её зову, она ещё больше кричит, сильно отталкивает меня и смотрит «сквозь меня».

Нашей дочери 2 года 7 месяцев. За последний месяц это уже третий раз, до этого никогда такого не наблюдалось. Иногда просыпалась ночью, но я давала грудь и она успокаивалась. Обычно спит спокойно. Последний раз было с час назад...

С уважением, Инга.

Ответ: Здравствуйте. Переход в сон это переход в иную действительность, в иной мир. Все мы во время сна опускаемся или поднимаемся в какие-то миры Нави, находясь в своём тонком Навьем  (астральном) теле. Если человек получает большие впечатления во время сна, то и, проснувшись, ещё некоторое время находится под их воздействием. Тем более – маленькие дети, которые часто путают сон и действительность. Состояние Плотьего (физического) тела человека и окружающая его обстановка, события рядом (например, фильм-боевик у соседей за стенкой или ссоры родителей на кухне) влияют на наш сон. На первом году жизни детям помогает «родовой иммунитет» - данная Природой и родителями дополнительная защита. Далее сказывается уже сила собственного, приобретённого ребёнком иммунитета. У многих детей, особенно городских, он слабо развит (по разным причинам). Холодная весна и авитаминоз – сложное для маленьких детей и кормящих женщин время. Многим из них (особенно горожанам) не хватает собственной энергии, своей жизненной силы. Поэтому качество сна детей ухудшается, они попадают в странные миры, где почти беззащитны. Особенно в сложные дни, связанные с воздействием космоса (смена лунных фаз и «сатанинские дни», воздействие ретроградных планет, затмения и пр.). В прошлом месяце было и солнечное затмение, и лунное – это был один из самых сложных месяцев в году. Последнее ваше сложное «пробуждение» попало на начало новолуния – так что всё не без причин. Однако это говорит об ослабленном иммунитете и энергетике ребёнка, об уменьшении защитного поля взрослых вокруг неё – и ей нужна ваша помощь. Сейчас о культуре сна можно найти достаточно информации. Прежде всего – очистите спальное место ребёнка (вымойте пол, поменяйте постельное бельё, проветривайте и окуривайте травами перед сном, включайте спокойную музыку, разместите рядом доступные вам обереги и пр.). Сон детей должен начинаться около 21 час, после спокойного вечернего омовения, с маминых колыбельных или рассказов, с приятной музыки и т.д. Условий для спокойного сна человека достаточно много, но они все выполнимы (посмотрите в интернете). В книгах иногда называют ежевечернее исполнение этих условий «ритуалом подготовки ко сну», то есть – чем-то обязательным, как части жизни человека. Если ребёнок вашего возраста просыпается ночью, то его только поят водой, но уже не кормят грудью – ночное кормление в этом возрасте отягощает сон детей (им снятся более «тяжёлые» сны), так как им приходится внеурочно тратить энергию на переваривание «пищи». Ваша девочка чем-то впечатлилась во сне (в этом нет ничего особенного), нужно просто в такие минуты погладить, приласкать, позвать по имени, если нужно – напоить хорошей водой (можно и настоянной на серебре) и помочь вновь заснуть, находясь рядом... Она станет чуть постарше – станет вам рассказывать свои сны, и вам будет легче её понять. Всех благ!

Вопрос:  Началось лето, стоит ли летом заниматься с ребёнком, выделять на это отдельное время? На что надо обратить внимание?

Ответ: Лето – время для отдыха, восстановления сил после зимы для Плотьего (физического) тела человека и укрепления его энергетики. Особенно, когда начинается летнее среднесуточное повышение температуры. В народе говорят, что при повышении температуры «мозг разжижается» - упрощённо, но верно, надо все умные занятия оставить до осени. Надо все занятия (по возможности) с детьми переносить на свежий воздух, на природу. Большее внимание уделяется знакомству с окружающим миром, царствами и стихиями Природы, общению со служебными духами. Повторяют пройденный за учебный год материал, но лучше – в условиях природы, с целью его применения на практике, для получения жизненного опыта и обязательно – в интересном виде. «Капелька опыта равняется океану теории» - ведическое высказывание. Дети становятся в это время года смелыми исследователями. Вот это и надо использовать. А вот точными науками (математикой, обучением чтению и письму) следует заниматься осторожно, и только если дети этого сами хотят (например, в дождливую погоду). Время для них придёт осенью, после наступления похолодания.

Вопрос: У нас маленький ребёнок (1, 6 года), собираемся лето провести на даче. На что стоит обратить внимание, чем заниматься? Про закаливание знаем, а ещё?

Ответ: У вашего ребёнка будет первое осознанное лето – многие события и ощущения он будет уже осмысливать (в меру своих сил) или неосознанно запомнит на всю жизнь. Его летние впечатления и ощущения пригодятся при занятиях зимой. Поэтому – знакомьте его с природой и окружающим миром, пусть получает как можно больше ощущений, прежде всего вкусовых и тактильных (осязание в этом возрасте – один из основных и наиболее развитых рецепторов). Для того, чтобы рассмотреть что-то – подходите как можно ближе, так как дети этого возраста «смотрят рукой», учите ребёнка трогать предметы, гладить их или ощупывать. Вкусовой рецептор тоже всё ещё относится к ведущим, поэтому пробуйте всё вас окружающее «на зуб» и на вкус: деревья, полевые травы, камни, глину, мячи, дождевую воду, росу, зелёные ягоды и пр. – пусть уж лучше ребёнок делает это под вашим наблюдением, так как без вас он может выбрать менее чистые или более опасные объекты для исследования свои ртом (например, пчёл или осколок стекла). Кроме этого, следует показывать ребёнку источники звуков, которые его заинтересовали (причём, по возможности, как можно ближе) – поющих птиц и петухов, мычащих коров, гудящие поезда и пролетающие самолёты, грохочущую грозу и т.д. Это своеобразная «профилактика» возможных будущих страхов, когда дети начинают домысливать незнакомые им звуки. Найдите возможность посидеть у костра под звёздным небом, покупаться в реке, походить босиком по лесу, послушать утреннюю тишину, посмотреть на восход или заход солнца, поспать на сеновале… Много чем можно заняться с ребёнком вашего возраста на даче: он уже охотно будет пытаться помогать и гвозди заколачивать, и грядки пропалывать (любую травку подёргает), и лейкой что-нибудь поливать будет, и ягоды чуть пособирает, камешки вам принесёт, а уж красить забор ему точно понравится!..

Вопрос: Надо ли ставить ребёнку прививку от клеща, сейчас этим всех пугают… Или в лес пока лучше не ходить?

Ответ: Летом с детьми всех возрастов надо обязательно ходить в лес! Причём, чем чаще – тем лучше. Уже с 2-3 лет они учатся правильно вести себя в разной местности, собирать и различать травы, ягоды, грибы. Их надо учить слушать голоса птиц, замечать следы и норы зверей, наблюдать за солнцем и ещё много-много чему. А главное – это чистый лесной воздух, живительная и целительная энергия наших лесов и полей. Для городских детей это не просто отрада, это спасение после зимы в душных городских квартирах…. Что касается клещей – для детей этот вопрос решается проще, чем для взрослых. Они часто бегают по лесу в одних шортиках или трусиках, а девочки в простых сарафанчиках – их всегда легко осмотреть. Если вы живёте на даче рядом с лесом более недели, то спустя это время возникает своеобразное единство человека и природы (единство в биоценозе), тело городского человека слегка очищается и начинает даже пахнуть более приятно – его начинают распознавать даже служебные духи этой местности. Для ускорения этого «процесса» надо обязательно пить местную воду и питаться местными травами. Тогда и дети уже мало внимания обращают на комаров, дождь на улице, яркое солнце  и пр. Полностью отпадает необходимость в кремах «с защитой» от солнца или в репилентах от насекомых. Что касается клещей – надо учитывать и то, что они наиболее опасны в грязных экологических зонах (например, в самих городах: в парках или на кладбищах). Если ваша дача или поселение находятся в чистом удалённом месте, где из рек можно пить воду (таких мест ещё много), то «заражённые» клещи встречаются там достаточно редко. Просто сам укус клеща может быть неприятен. О степени заражённости и опасности вашей зоны летнего отдыха можно узнать заранее в самом городе.

Если же вы приехали в лес всего на один день, например, за грибами или ягодами и идёте одетые, то просто осматривайте ребёнка каждый час, клещи ведь сразу не кусают, они достаточно долго просто ползают по одежде. К прививкам отношусь только отрицательно, так как клещ может и не укусить, а прививка подорвёт и так слабый детский иммунитет точно. В любом случае, горожанам лучше следовать правилу: «Из двух зол выбирают меньшее» - то есть, лучше ехать с детьми в лес, но соблюдать меры осторожности (меньше бояться и чаще осматривать одежду). Всех благ и хорошего лета!