Кен Робинсон - Новый взгляд на систему образования

Итак, начнём с того, что во всём мире происходит реформирование систем образования, в первую очередь, исходя из главной причины – управление людьми. Горстка людей, захватившая власть над всем миром (так называемое мировое правительство) управляет почти всеми ключевыми процессами развития общества. Принятые аксиомы в науке, социальные нормы взамен культуры под их контролем превращаются в мощную машину управления человеческим сознанием.

Тем не менее, даже если подходить к вопросу образования с позиции культуры и экономики, так как показано в данном видео, и говорить о том, что система образования зиждется на двух столпах: экономическом и интеллектуальном, то, конечно же, становиться очевидным факт, что сегодня школа, действительно, напоминает фабрику по производству однотипного продукта. Вопрос: «а нужно ли повышение стандартов образования?» и ответ: «безусловно, нужно» скрывают от нас суть проблемы. Современные методы обучения и тестирования губят творческие способности и личность ребёнка в целом. Или как сказано в данном видео убивают дивергентное мышление в учениках. Разделение знаний и соответствующее их преподавание создаёт в головах людей соответствующую дробную картину мира, в которой отсутствует целостность и общее понимание. Такой метод действительно загоняет разум человека в ловушку, из которой выбираются только те, кто умеет мыслить.

Сотрудничество, а не конкуренция, позволит решить многие проблемы человечества. Но, в тоже время, нужно отчётливо осознавать, что ни современная наука, ни система образования не могут способствовать развитию Человека разумного. Пришло время взглянуть правде в глаза. Нужно менять культуру образования, структуру образовательных учреждений и их отношение к учащимся. И, в первую очередь, менять фундамент знаний, который должен преподаваться всем без исключения.

01 ноября 2012

Источник