Нужна ли вашему ребенку помощь логопеда?

Развитие речи у детей происходит индивидуально, связано с возрастом, особенностями характера. Огромное значение имеют внутрисемейные отношения, воспитание, условия проживания.

Обычно родители начинают беспокоиться, когда ребенок не начинает разговаривать, вместо милого лопотания в речи появляются устойчивые замены звуков, отсутствуют многие согласные. Поводом для обращения в логопедический центр становятся ситуации, когда ребенок не воспринимает критику взрослых, начинает нервничать, испытывать трудности при общении со сверстниками.

Можно ли исключить дефекты речи?

С ребенком нужно разговаривать с самого начала беременности и тем более после его рождения. Крохам необходим не только тактильный контакт с родителями и грудное вскармливание, но и ласковая адресованная ему речь без искажений слов и фраз, красивая музыка.

Развитие фонематического слуха крайне важно в первые годы жизни – формируются органы речи (губы, язык, небо, прикус зубов), закладывается грамотность, которую называют врожденной. Бывают случаи, когда ребенок прекрасно разговаривает к двум годам, но чаще начальные речевые навыки появляются лишь к 3-4 годам и активно развиваются к 5-6.

Научите малыша произносить и понимать самые простые слова и имена: ты, я, мама, папа… Читайте потешки, стихи, сказки. Постепенно добавляйте в лексикон названия окружающих предметов, включайте в речь сложные предложения. Следите, чтобы ребенок не торопился и договаривал слова и фразы.

В дошкольном возрасте также важно продолжать развитие фонематического слуха, регулярно выполнять упражнения по артикуляционной гимнастике. Занятия должны быть интересными. Поэтому стоит приобрести специальные пособия для родителей, альбомы и развивающие игрушки для детей.

Развитие речи у детей: появление звуков

Ниже расписан типичный процесс появления звуков в детской речи с учетом сложностей при произношении.

• 1-2 года: А, О, Э, П, Б, М
• 2-3 года: И, Ы, У, Ф, В, Т, Д, Н, К, Г, Х, Й
• 3-5 лет: С, З, Ц и Ш, Ж, Щ, Ч
• 5-6 лет: Л,Р

Первая встреча с логопедом

При отсутствии явных признаков нарушения речи первый раз посетить логопеда стоит во время подготовки ребенка к поступлению в детский сад в 2-2,5 года, а затем перед школой в возрасте 5,5 – 6 лет. Возможно, специалист диагностирует отклонения, назначит цикл занятий, предложит перевести ребенка в логопедическую группу детского сада.

Визит к специалисту нельзя откладывать, если:

• ребенок постоянно заменяет согласные;
• искажает произношение звуков Л, Р и шипящих;
• не договаривает слова.

Услуги Логопедического центра запуска и развития речи в Санкт-Петербурге

Логопедический центр предлагает квалифицированную помощь практикующих логопедов-дефектологов. Специалисты принимают детей от двух лет, используют различные методики диагностики и коррекции нарушений речи.

На сайте zapyskrechi.ru размещена подробная информация о центре, можно уточнить стоимость и варианты предоставления услуг.