Меню
Последние новости России и Мира » Новости » Аналитика » Дорога в надэгрегориальность.

Дорога в надэгрегориальность.

  • 19 сентября 2010
  • 6037
  • 8
  • radojawa
  • Функционал

Дорога  в  надэгрегориальность.

Д. С.Верищагин К. В.Титов
Эгрегоры человеческого мира.
Том 1. Логика и навыки взаимодействия

ссылка на скачивание
http://depositfiles.com/ru/files/d8vd8pz9a

Вы держите в руках книгу, которая раскрывает практические секреты технологий игрока надэгрегориального класса.


Первое в России пособие по практической работе с эгрегорами!!! Новое долгожданное произведение Дмитрия Верищагина - профессионального исследователя энергоинформационного мира.


http://www.deir.org/book-egr/egreg.php


отрывок из книги


"Школа навыков ДЭИР. Эгрегоры. Эксперимент 1.


Диффузное энергетическое взаимодействие с эгрегорами


Для начала проверим вообще характер взаимодействия человека и эгрегора. Просто оценим, что происходит между вами и энергетикой группы людей, и как влияет на этот энергообмен интеграция группы.

Прежде всего, выберем группу. Для того чтобы получить возможность понаблюдать, как ее сплоченность влияет на силу эгрегориального воздействия, возьмем, к примеру, людей, просто едущих по своим делам в общественном транспорте (желательно, чтобы это была не маршрутка типа «вошел-вышел», лучше, чтобы люди уже некоторое время, хотя бы полчасика, почти не менялись) и группу, занимающуюся каким-либо общим делом, к примеру, коллеги по работе, зрители в кинотеатре или... полагаю, что вы и сами придумаете. Строго говоря, в качестве объекта эксперимента у нас получается даже не полноценный энергоинформационный паразит, а лишь его прообраз - групповое поле, которому не хватает архетипического интегрирования до превращения в настоящий эгрегор.

Для нас важно, чтобы одна группа была более интегрирована, вторая - меньше.

Теперь нам нужно будет настроиться на ощущение собственного эфирного тела и центральных потоков. Напоминаю для тех, кто уже имеет защиту - с оболочкой вы ничего не почувствуете, разве что легкое энергетическое напряжение - для того, чтобы отследить эффект, вам придется сознательно энергетически разомкнуться на вашу экспериментальную группу.

Что остается сделать теперь? Ну, во-первых, внимательно следить за собственными ощущениями. А затем - просто привлечь внимание группы. Кашлянуть, громко чихнуть, что-нибудь воскликнуть... и следить за ощущениями.

Только постарайтесь не спешить, выдержать паузы, чтобы хотя бы полминуты, а то и минуту (чихните еще раз, если что) продержать контакт.

Итак, что же происходило?

Сразу же, одновременно с переключившимся вниманием, вы ощущаете слабый энергетический толчок. Это первая фаза, инициация, установление эгрегориального контакта. Заметить ее в чистом виде, в ситуации вне эксперимента, обычно не удается - но это и неудивительно, ведь эгрегор зачастую устанавливает контакт постепенно.

Затем идет фаза номер два - эгрегор забирает энергию. Обратите особое внимание на мощность откачки.

И, наконец, фаза три - эгрегор возвращает энергию, по крайней мере, частично. Запомните ощущения.

Что же, уважаемые читатели - вот вы и познакомились с эгрегориальным обменом, как он есть - и в достаточно ярко выраженной форме. Надеюсь, вы не забыли по его окончании восстановить защиту и запомнить само ощущение закрытости от постороннего энергетического влияния.

Обязательно выполните этот эксперимент, хотя бы на двух группах, не удовлетворяйтесь прочитанным, нам ведь нужен опыт именно в ощущении. Можете проверить и на большем количестве групп, вреда не будет.

Теперь обсудим результаты: для начала сравним силу энергетического оттока и возврата. Обратите внимание, что эгрегор, даже такой скромный и не слишком объединенный общей идеей, над которым мы экспериментировали, тянет довольно мощно. И для сопротивления ему приходится прилагать некоторые усилия. Причем оттягивание происходит по ощущениям не только мощно, но и как бы слитно, словно эгрегор забирает достаточно чистое излучение - да так оно и есть на самом деле.

Возврат на этом фоне выглядит более разжиженным, слабым, словно более «загрязненным». Это неудивительно - ведь, как мы и говорили, эгрегор своим воздействием старается как бы немного подвинуть человека, настроить его под себя, и его влияние для нас чужеродно.

Затем, если сравнивать силу работы менее и более интегрированных групп, заметно, что чем сильнее интегрирована группа, тем мощнее ее воздействие. А ведь это еще довольно маленькая группа, не имеющая архетипической интеграции и не особенно настроенная на вас!

Что уж говорить о полноценном эгрегоре и его способности, при необходимости, организовать выгодный для себя энергообмен. В ряде случаев бывает так, что эгрегор буквально обесточивает свою жертву, кстати, это часто происходит с религиозными фанатиками из паствы. Но, впрочем, силу матерых эгрегоров вы сами ощутите в дальнейших экспериментах.

Пока непроясненным для нас остался один вопрос: что происходит, если человек пробует что-то получить у эгрегора? Что же, давайте проверим.

Немного модифицируем наш эксперимент - и на этот раз привлечем внимание группы, попросив у нее что-то, к примеру, спросим время или какую-либо иную информацию, и точно так же отследим фазы взаимодействия.

Поскольку вам уже знакомо ощущение эгрегориального энергообмена, то для вас не составит труда обнаружить, что последние две фазы поменялись местами - то есть наш экспериментальный эгрегор сначала дает энергию, а затем ее отбирает.
В сущности, нет никакой разницы, в каком порядке начинается взаимодействие - эгрегор всегда и на любом уровне отдает меньше, чем получает, и получает лучше качеством, чем отдает. На архетипе должен быть избыток энергии, иначе неизбежные потери не дадут ему выжить.

Однако в сути взаимодействия ничего не изменилось - опять-таки эгрегор отдает довольно вяло и по ощущениям дисгармонично, а вот забирает опять что-то более чистое, мощно, словно берет силком.

Сделаем промежуточный вывод: вследствие мощности группового воздействия незащищенный человек практически не может сопротивляться вовлечению в энергооборот группы. Он находится в ситуации принуждения, и при этом не получает достаточной компенсации ни количеством, ни качеством возврата.

Но мы пока не рассматривали еще одну сторону вопроса, несомненно, представляющую для нас огромный интерес - ведь эгрегоры бывают разные, с высшими и низшими архетипами. Может быть, они как-то будут различаться по «дружелюбности» к человеку и прочей «духовности» и «божественности»?"


содержание


[hide]Эгрегоры нашего мира, или фактор «Х» в развитии цивилизации10 Энергетическая матрица человечества.11 Информационная паутина цивилизации.16 Пауки на паутине. 19 Эгрегоры, и их диета.22 Эгрегоры, и их анатомия. 24 Эгрегоры - царство и нравы.. 29 Человек и эгрегоры... 35 Человек эгрегориальный, масса.. 37 Человек эгрегориальный, марионетка.. 40 Человек эгрегориальный, лидер. 44 Человек эгрегориальный, шатун.. 48 Человек внеэгрегориальный, исследователь. 50 Человек надэгрегориальный, игрок, как путь к свободной силе. 54 Базовые энергоинформационные методы.57 Эгрегоры как агрессивная атмосфера. Средства безопасности.76 Эгрегориальный энергетический обмен.76 Школа навыков ДЭИР. Эгрегоры. Эксперимент 1. Диффузное энергетическое взаимодействие с эгрегорами. 77 Школа навыков ДЭИР. Эгрегоры. Эксперимент 2. Оценка характера энергетического взаимодействия в зависимости от уровня эгрегориального архетипа.78 Школа навыков ДЭИР. Эгрегоры. Эксперимент 3. Неэффективность подкупов и наивных «блокад» при взаимодействии с эгрегорами.80 Эгрегориальная информационная среда.82 Система навыков ДЭИР. Эгрегоры. Эксперимент 4. Информационное влияние эгрегоров на человека. 82 Система навыков ДЭИР. Эгрегоры. Эксперимент 5. Эгрегоры как фактор перекрестного влияния. 84 Рабочие инструменты игрока: разрушитель влияния и аватара.85 Система навыков ДЭИР. Эгрегоры. Шаг 1. Создание разрушителя влияния.88 Система навыков ДЭИР. Эгрегоры. Шаг 2. Создание аватары.91 Каналы доступа к эгрегорам... 93 Взаимодействие с диффузным присутствием эгрегоров. 94 Система навыков ДЭИР. Эгрегоры. Шаг 3. Оценка предстоящего взаимодействия с эгрегором. 95 Система навыков ДЭИР. Эгрегоры. Шаг 4. Программирование взаимодействия с эгрегором. 98 Система навыков ДЭИР. Эгрегоры. Шаг 5. Целенаправленное установление контакта эгрегора с людьми. 100 Взаимодействие с архетипическими и эгрегориальными фокусами, а также с эгрегориальными символами. 102 Система навыков ДЭИР. Эгрегоры. Шаг 6. Формирование ЭГФ и АФ.104 Система навыков ДЭИР. Эгрегоры. Шаг 7. Включение человека в эгрегориальное взаимодействие при помощи ЭГФ и АФ 105 Система навыков ДЭИР. Эгрегоры. Шаг 8. Создание устойчивого и координированного канала взаимодействия человека с эгрегором через ЭГФ и АФ.108 Система навыков ДЭИР. Эгрегоры. Шаг 9. Программирование нюансов воздействия эгрегориальных и архетипических фокусов.109 Система навыков ДЭИР. Эгрегоры. Шаг 10. Использование эгрегориальных символов. 110 Эгрегориальные локусы в виртуальном пространстве человека.115 Система навыков ДЭИР. Эгрегоры. Шаг 11. Обнаружение следов эгрегориального локуса в виртуальном пространстве. 115 Система навыков ДЭИР. Эгрегоры. Шаг 12. Активация и дезактивация эгрегориального локуса. 116 Система навыков ДЭИР. Эгрегоры. Шаг 13. Защита локуса виртуального пространства от эгрегориального воздействия.118 Система навыков ДЭИР. Эгрегоры. Шаг 14. Извлечение полезной информации из эгрегориальных локусов виртуального пространства.119 Система навыков ДЭИР. Эгрегоры. Шаг 15. Модификация настроек эгрегориального локуса. 121 Система навыков ДЭИР. Эгрегоры. Шаг 16. Активация эгрегориального локуса другого человека. 122 Самостоятельное создание эгрегора.. 124 Система навыков ДЭИР. Эгрегоры. Шаг 18. Подготовка эгрегориального цикла. 125 Система навыков ДЭИР. Эгрегоры. Шаг 19. Интеграция эгрегориального цикла в коллективное сознание и активация мини-эгрегора.127 Система навыков ДЭИР. Эгрегоры. Шаг 20. Создание небольшого полезного эгрегора. 128 Система навыков ДЭИР. Эгрегоры. Шаг 21. Создание персонального эгрегора. 132 Не послесловие и не заключение. 134 [/hide]



Школа Навыков ДЭИР - Программа Эгрегоры Человеческого Мира, часть 1


 

Школа Навыков ДЭИР - Программа Эгрегоры Человеческого Мира, часть 2




Курс лекций по ОБЩЕЙ ТЕОРИИ УПРАВЛЕНИЯ. ЭГРЕГОРЫ, часть 1

 


Курс лекций по ОБЩЕЙ ТЕОРИИ УПРАВЛЕНИЯ. ЭГРЕГОРЫ, часть 2


Расскажи в социальных сетях:



Какие эмоции у вас вызвала публикация? (УКАЖИТЕ НЕ БОЛЕЕ ДВУХ ВАРИАНТОВ)

Комментариев - 8
Аватар пользователя
Мыслеформы человека создают монстров : болезни, войны, катастрофы.
лекция 27 из цикла прочтённого
Алексеем Михайловичем Алферовым - руководителем научно-философского общества "Мир через Культуру"
http://agni-age.net/radio/lekcii/027_о мысли (власть над мыслью)..mp3

все лекции:
слушать
http://agni-age.net/radio/lekcii/
оглавление:
Аватар пользователя
И чего вы все так разорались? У каждого свой путь. И свои методики. Универсальных не бывает. Все учения скелет, мясо - ваш разум, ваш опыт. Читайте много и разное, пробуйте, оценивайте, сравнивайте, находите и применяйте! Всех благ!
Аватар пользователя
Работать надо, а не дискутировать.
Работа с ощущением это инструмент распознавания действительной картины мира.
Органы чувств могут подвести (обмануть)каждый в отдельности - ощущение это конечный результат работы всех энергетических оболочек(тел) вкупе.
Умение работать с собственным ощущением освобождает от ложной картины мира, давая способность видеть истинную.
Интуиция, предчуствие, предвидение - все это и многое другое работает, говорит с нами постоянно, на языке наших ощущений.
Каждый объект оставляет свой след в нашей "библиотеке" ощущений.
Получив однажды опыт мы получаем ощущение от этого опыта и можем применять его в дальнейшем.
Где профанация? а где истина?
Вот самолёт из глины и прутьев = имитация созданная аборигеном =
= есть объект профанации, смотрим получаем ощущение от этого образа.

А вот настоящий самолёт созданный конструктором
- здесь тоже объект+ощущение.
Теперь сравним ощущения от самолёта африканского аборигена и от настоящего самолёта.
Разница очевидна.

А ведь мы только что получили опыт нашей внутренней реакции на истинное (СУ-27) и профаническое (муляж аборигена)

Ощущение покажет разницу - даст инструмент различения.


Осознанно пройдясь по другим аналогичным парам на уровне ощущений получим закрепление результата.

Теперь всякий раз когда вас обуяют сомнения по поводу истинности вы можете сравнить новое ощущение с имеющимися в вашей библиотеке.

Всё есть в нас самих, все ответы на все вопросы.
Работать над собой это значит эффективно использовать инструметы которыми мы все наделены от рождения.


Ощущение любви к бабушке и дедушке и их любовь к нам - самое доступное нам ощущение безусловной любви.

Сравните эти ощущения и ощущения любви к "именованному Богу" и вы поймёте разницу между религией и Родобожием.
Аватар пользователя
Для всех рекомендую прочитать книгу Даниила Андреева "Роза Мира", и вот только после прочтения этой книги рекомендую уже Дискутировать на тему Эгрэгоров! Это полезная информация, но она нетакая уж и простая и легкая, как вам кажется! Но для нас очень нужная!
Аватар пользователя
Андрей7 просто негативный человек, который может все критиковать и решать за всех. Его мозг и мировосприятие настолько узки, что для него не существует ни богов, ни энергитических полей а вникать, как он сам сказал, он не хочет. и на форум заходит, чтобы повыступать, потому что видимо больше ничего не умеет в жизни. Надо свои внутрений мир совершенствовать, а не помои тут писать про тех, кто стареается делать такие программы. ТЫ САМ ЧТО НИТЬ СОЗДАЛ, ЧТОБЫ ЧУЖИЕ РАБОТЫ КРИТИКОВАТЬ? Андрей7 Создай сначало сам, а потом уже свои рот открывай.
Аватар пользователя
Андрей7, так ты шо, решил что Бог это халява?
Это в каких же умных книжках ты такое вычитал?
Надо бы их озвучить, чтобы добавить в список макулатуры.
Аватар пользователя
Андрей7, "Только сами, сами, своими поступками, работой мозга мы развиваемся, либо деградируем."

С этим согласен. Но ты прежде чем критиковать статью. Провел бы эксперимент из статьи над собой и оценил бы свои ощущения.

Здесь как раз и даются навыки более эффективного управления своими поступками и возможности для мозга, чтобы двигаться в сторону развития.



Аватар пользователя
Бла бла бла. Эгрэгоры, ***. Умные слова для невежд. Ни одного определения, что , как, зачем и почему. Ребятки, ну уже написаны умные книжки, где чёрным по белому расписаны все эти пси поля. Однако читать и вникать не хотим, *** внешность автора видетели нам не позволяет. Мы вот такие умные, а он толстый.....Бу ха-ха на ваши мозги.

Еще раз повторяю, никакого всевышнего бога нет, никакого энерго-информационного поля Земли нет. И вообще никакой халявы нет. Только сами, сами, своими поступками, работой мозга мы развиваемся, либо деградируем. Все эти всевышние боги-индийские сказки, одна из них-Яхве-Аллах_Саваоф. Неужели для русских людей это не понятно? Вы что, русского Яхву хотите изобрести? Всевышнего халявщика?

*Соблюдай нормы поведения
Информация
Важная информация для новых (не зарегистрированных) посетителей

Если вы впервые на сайте то вам необходимо:


Если ранее вы были зарегистрированы в социальных сервисах то вам необходимо:


Если вы зарегистрированы на сайте то: