Меню
Неоднородное пространство социума. Приглашаю подумать!(Дополненное)
30 августа 2011
8741
115
Елена Александровна-
Функционал
Пожалуй, на сегодняшний день нет более злободневной темы, чем вопрос о несовместимости мнений и причин вечных распрей между людьми как между разными нациями, так и внури одного народа, как между разными социальными уровнями, так и внутри одной семьи.
Итак, чтобы всё же найти решение этой вечной темы о причинах всех споров и конфликтов, нужно правильно поставить вопросы, которые помогут последовательно разобраться в этой насущной проблеме.
Чтобы не вдаваться в мельчайшие детали и не отвлекаться на несущественные (пока) моменты, можно ограничиться тремя конкретными вопросами:
- Что такое взаимопонимание?
- Что порождает конфликты?
- Что делать для устранения причин конфликтных ситуаций?
Мне бы хотелось, чтобы эта статья стала объединяющей и помогающей найти точки соприкосновения между людьми нашего сайта для того, чтобы эти знания могли быть использованы в дальнейшем при общении с другими людьми вне интернета, для общения с людьми, которые нас окружают в реальной, а не в виртуальной жизни...
Именно поэтому, статья будет писаться с учетом ваших мнений и вариантов ответов на поставленные вопросы. Поэтому, прошу всех участников данного сайта и комментариев оставить своё обоснованное мнение, привести ссылки на достоверные источники и главное, постараться в комментариях придерживаться этики, достойной разумного человека.
Для того, чтобы участникам дискуссии было от чего оттолкнуться, предлагаю мои варианты ответов:
- Взаимопонимание – такое состояние общения двух людей, когда они прекрасно понимают друг друга, общаясь на одном языке, который отражает одни и те же образы, одни и те же накопления жизненных ситуаций и пройденного опыта, будь то в текущем воплощении, либо как проявление памяти сущности человека.
В нашем обществе воспитание человека основано на уровне развития (багажа знаний и опыта) социальной среды, в которую помещен человек. Сначала это семья, потом сверстники, потом детский сад, как первоначальная общественная организация, где начинает преобладать пси-поле сообщества, потом идет школа, где человек получает общие сведения о мироздании, накопленных цивилизацией, учится осмысливать и анализировать эту информацию и делать сообвествующие выводы. Далее идет либо профессиональное обучение, либо углубление основы знаний, полученных в школе.
Все эти этапы развития человека в нашем современном обществе, где нет общей картины мироздания и целостности и взаимосвязи природных процессов, воспитывают разных людей, которые уже не могут понять друг друга, так как каждый видит только ту часть картины, которая повернута к нему на его пути познания. И не напрасно, правилами хорошего тона вменялись только разговоры о погоде, как ни к чему не обязывающее общение между незнакомыми, но, по воле случая, оказавшихся вместе, людьми. И только друзья, общность интересов которых удерживает этих людей на уровне гармоничного взаимопонимания, могут расширять круг тем, которые не приведут к конфликтам....
2. Что же порождает конфликты? И что такое конфликт?
Конфликт – это возникновение внутри группы контактирующих людей диссонанса, то есть, разнородных частотных колебаний, которые приведут к отрицательному результату такого взаимодействия. Качества каждого из взаимодействующих людей настолько отличаются, что возникает отторжение при обмене информацией, к которой не готов собеседник, даже несмотря на то, что все участники такого соприкосновения могут быть хорошими людьми. Ведь ни один человек не создан для того, чтобы приносить другому зло. Но конфликты возникают. И наша задача раскрыть этот механизм, чтобы люди смогли научиться не вторгаться на чужую территорию, даже в благих целях, даже неся любовь и радость. В отрицательном опыте навязывания христианской любви в отношении многих народов мира мы уже имели возможность убедиться.
Итак, конфликты возникают при разных уровнях понимания одних и тех же слов, так как слово – усеченное отражение реальности, о которой у каждого отдельного человека складывается своё собственное представление, подкорректированное информацией, поступающей из-вне. Чем более разнородную и осмысленную информацию впитывает в себя человек, тем проще ему установить без(с)конфликтный контакт с окружением, так как он поймет многих. К сожалению, не все поймут его. Но вот тут и появляется разгадка причины того, почему рождаются конфликты: обрывочность информации, которая хаотично поступает в мозг человека без последующего осмысления, не дает целостного представления о мире и остается хаосом без причинно-следственных связей. Поэтому, любое иное мнение не будет совпадать с мнением данного человека и вызовет конфликт понимания....
3. Что делать для устранения причин конфликтных ситуаций?
Понятное дело, что такие причины возникают на разных уровнях общения от общения в семье до общения между государствами. Соответственно, и решать эти задачи нужно исходя из конкретных ситуаций. Было бы намного проще, если бы все воспитывались на едином мировоззренческом фундаменте, который охватывает все области естествознания, психологии, этики. Тогда каждый бы мог оценивать заранее последствия своих действий при контакте с другим человеком.
Поскольку в данной ситуации всеобщее понимание на базе единого мировоззрения отсутствует, такими "костылями", которые могли цементировать народ, были религии, но между разными конфессиями при этом тоже возникали и возникают конфликты. Что делали религии? Они снимали избыточный потенциал для уравновешивания флуктуаций пси-полей конкретного народа, удерживая людей на минимуме информации и не допуская проникновения знаний в массы. Но все эти действия привели к тому, что возобладало животное начало, так как развитие духовности подавлялось отсутствием полноценной информации. Но представителей власти это устраивало, так как только в таких условиях можно делать всё, что пожелается, так как людьми движут животные инстинкты.
Но эра религий заканчивается, так как животное начало "духовных" пастырей (педофилия, жадность, лживость и отсутствие совести) стало видно даже их пастве, и люди уже не хотят оставаться верящими невесть во что. Как иллюстрация: визит Папы Римского в Испанию закончился провалом, в сторону машины с папой люди бросали тухлые помидоры и другие "овощи". Церковь уже не может больше сдерживать инстинкты людей страхом перед богом.
Не работают и конституционные законы, так как они построены на двойных стандартах, и законодатели - первые, кто нарушает эти законы в своих нуждах или интересах.
Заметьте, что внутри отдельных групп среди членов практически отсутствуют споры, так как новая информация туда не поступает, а старая уже усвоена всеми.
И только приток новой информации порождает возмущения и флуктуации, что ведет к переосмыслению того, что уже знаешь и встраиванию того, что пришло со стороны. После переоценки (перестройки) такая система снова становится стабильной.
Если в стабильную систему поступает немного информации и постепенно, то такая система легче перестраивается, если поток информации намного превышает пределы устойчивости системы, то такая система может разделиться на отдельные подгруппы, близкие по своим качествам, но все-же уже разные. Между такими группами может возникнуть конфликтная ситуация, которую можно решить положительно, понемногу перестраивая разные части этих подсистем, сливая их в одну (создавая однородность).
Это процесс бесконечный и очень важный для развития человечества.
В нашей ситуации мы имеем множество различных подсистем (конфессий, партий, сект, клубов, профколлективов...), внутри которых существует некая стабильность, но и то, возникают конфликты именно там, где нет единого мировоззрения, единого понимания или веры. Например, в семьях. Поэтому, чаще всего крепкие семьи можно наблюдать там, где оба (муж и жена) исповедуют одну религию либо увлечены чем-то общим, например, ЗОЖ.
Ну, и понятное дело, все отдельные группы или люди не желая дестабилизации не приемлют иное мнение без конфликта.
Пора понять, что подобный уровень общения основан на обычных природных процессах и не обусловлен разумностью, и лишь самозащитой и стремлением к выживанию.
А это - животный уровень развития. Уровень инстинктов.
Пора переходить на разумный уровень как в общении, так и в отношении к природе.
Итак! Мир в хаосе. Как выйти из хаоса и упорядочить жизнь и взаимоотношения между людьми разных религий, рас, полов, возрастов, профессий и других социальных групп?
Простой ответ: наводить мостики взаимопонимания путем самого примитивного общения на уровне вежливости и терпимости. Закрывать глаза на дела мерзавцев, подлецов, любвеобильных педофилов и прочей мрази, чтобы сохранить ту шаткую "стабильность", к которой привыкли.
Сложный ответ: ввести единое полное мировоззрение, которое поможет каждому принимать ответственность за свои действия с полной ясностью, делиться новой информацией дозировано с учетом способности человека принять её. Давать детям самое полное и бесплатное образование, которое научит их действовать по совести и осознанно на уровне развития человека разумного в соответствии в законами природы.
(Продолжение следует)
Попрошу высказываться всех желающих, потом продолжу.
Заранее благодарю всех участников!
Расскажи в социальных сетях:
Вы хорошо заметили, что нужно начать сопоставлять значение слов или фраз, которые и могут служить поводом для конфликта в силу их разного образа, который имеется у каждого отдельного человека.
2. Как порождаются конфликты?
3. Как себя вести в конфликтных ситуациях, что бы устранить конфликт?(Конфликтные ситуации возникают из-за взаимонепонимания.)
Вы как-то опять с середины начинаете. Чтобы установить, КАК чего-то достичь, нужно знать, ЧТО это такое.
Два остальных вопроса по сути то же самое, что задала я, только другими словами.
где нет ЛЮБВИ.
Война разгорается там, где один навязывает другому свою волю. Это может быть и любовь, поэтому, даже любовь может служить поводом для раздора, так как любовь - только следствие гармонии, которая возникает при резонансе. Если резонанса нет, то любовь одного для другого просто кошмарный сон, от которого хочется побыстрее отряхнуться. Подобных ситуаций в жизни достаточно.
В то время, как нейтральное отношение несет меньше конфликтов.
П.С. В статью добавлен ответ на второй вопрос.
Вы ошибаетесь в понятии любви.
Есть любовь к человеку, даже наверное это не любовь, а это какое-то состояние сознания, которое нам выдают за любовь.
Когда вот вы к человеку испытываете теплые чувства и не хотите видеть и принимать его недостатков, словно идеализируете человека, человек же начинает видеть в вас слабого, т.к. вы так слепы перед человеком и не хотите видеть его плохих поступков, недостатков.
Это правда со стороны выглядит как слабость и глупость.
Реальная же Любовь, в том понимании в котором её понимаю я. Это состояние сознания и души, в котором вы видите мир таким какой он есть. У вас расширено восприятие, вы видите недостатки людей, вы видите сильные и слабые стороны людей, вы их не критикуете, вы принимаете их такими какие они есть. Вы принимаете весь мир такой какой он есть, а если хотите что-то изменить в мире, то вы учитываете мнение ВСЕХ кого вы затоните своим изменением в мире.
А если же какой-то человек решит, что вы слабый или ещё какой-то(хотя влюбленный это уже самостоятельная и самодостаточная Личность) и начинает на вас как-то давить, то вы можете сыграть на его слабости, только не так что бы сразу раздавить человека, а как человек на вас давит и ровно столько или чуть больше на его слабость давите вы, пока он не успокоится. В общем во всем должна быть мера. Можно как-то с добрым юмором подшутить над его недостатком, как то обратить внимание на его недостаток. Это обычно останавливает человека и он уже в следующий раз не особо решается на вас нападать. Т.к. понимает что вы его видите "на сквозь".
Такого зрячего состояния ума можно достигнуть только через Здоровую и Искреннею Любовь к Миру и к Людям.
Глазок, я даже догадался, что между ними, и мерзавцами, убравшими ливийский флаг, существует взаимопонимание)
Корысть, личные амбиции, высокомерие, желание чужого и т.д.
Про кого я говорю ты думаю догадался.
Если любовь безмозглая, то радость в любом случии погибнет!
Как то узучал Грани Агни Йоги ...у автора Бориса Абрамова из 13 томов на 30% совпадение информации с Инглиизмом, то что было дано Хиневичу,
а та информация ещё 50-х 70-х годов.
А вот у Рериха там вообще мозгов ненужно, чувствуй только сердцем, и забудь о том что есть другие органы для этой задачи.
Взаимопонимание – такое состояние общения двух людей, когда они прекрасно понимают друг друга, общаясь на одном языке, который отражает одни и те же образы, одни и те же накопления жизненных ситуаций и пройденного опыта, будь то в текущем воплощении, либо как проявление памяти сущности человека.
Это состояние слишком идеализировано и в реальной жизни крайне редко встречается.
На практике взаимопонимание ограниченно темой разговора. Это установление реальности для разговаривающих путем обмена информацией и нахождения того, с чем стороны согласны. Если для кого то из сторон информация выглядит нереально, то взаимопонимание не достигнуто и при попытке навязать нереальность другой стороне возникает конфликт.
Пример: идет разговор о погоде, варианты
1. Сегодня ясно говорит одна сторона. Да, соглашается другая. Взаимопонимание.
2. Сегодня ясно говорит одна сторона. Как же ясно, если солнце за облаками - сомневается другая сторона. Нет взаимопонимания. При настаивании на своих точках зрения - конфликт.
3. Выход из конфликта по пункту 2:
Что ты считаешь ясной погодой? - спрашивает одна сторона. Небо с небольшими облаками, за которыми временами скрывается солнце. - отвечает первая сторона. Тогда, да, погода ясная - соглашается вторая сторона. Конфликт даже не начинался.
Всё понятно? Есть вопросы?
Тошнота-отторжение информации на уровне желудка.Любовь ко всему сущему лучший лекарь.Елена!! одумайтесь дальше хуже!
Посмотри фильм Юленька (2009) DVDRip
Солнце это хорошо, но ведь от луны нам никуда недеться то !
На нашей земле к взаимопониманию придут только те кто руководствуется безпрерывной логикой, конфликтов не будет там где живут по совести, а для устранения конфликтных ситуаций существует суд разума, зло должно быть наказано или выведено на чистую воду. Многие понимают что большая часть нашей цивилизации не проснётся, для них лучше будет реинкарнироваться, чтобы иметь возможность идти по золотому пути развития. Но будить надо, и очень стараться в этом деле.
если он "не подозревает" зачем его винить? ) пример НЕ хороший. )
вот тебе хороший пример Любви -
КАЖДОЕ УТРО ВСТАЁТ СОЛНЦЕ. )
Любви да РАдости. )
2. Что порождает конфликты?
3. Что делать для устранения причин конфликтных ситуаций?
Елен, очень интересную и актуальную тему вы подняли.
Но мне кажется, что вы задали вопросы не правильно, на мой взгляд нужно сначала правильно задать вопросы, что бы получить нужные ответы.
В общем примерно так я это вижу. Конечно тут есть множество нюансов и тонкостей, понимание их приходит с опытом.
А вообще смысл того, что я сказал очень правильно выразил Серп:
- ПОЗВОЛЯЕТ ПОНЯТЬ, а ГЛАВНОЕ - ПРИНЯТЬ ДРУГОГО ЧЕЛОВЕКА. )
Успехов:-)
Простой пример:
Взрослый даёт своему ребёнку арбуз, а там куча ядов о которых неподозревает сам родитель.
Ну как говрится всё лучшее детям!
Кушай деточка, кушай моя радость!
А тут бац и ребёнок отбросил копыта!
Вот так вот и угробила безумная любовь свою радость.
***
Что ! грусно? Да!?
Вот так мы кусаем себя за хвост))
это было начало, но как то оказалось в конце)
Думаю,что:
Взаимопонимание(как понятие) - это понимание целей друга(потивника) и исходящих от него, в связи с этим, действий. Практическое воплощение это понятие принимает в формах: от взаимодействия до бездействия(не мешаю) - при совпадении целей; от бездействия(не помогаю) до противодействия при различных целях. Получается , что конфликты могут возникать при полном взаимопонимании. Но интересно, что обман и взаимодействие, при таком взгляде, взаимоисключают друг друга.
Вообще, сложные и нужные вопросы. Хорошо бы, если бы тема всегда была вверху, и все кто здесь присутствует отписывались бы потихонечку.
) а ведь это - главное условие для взаимопонимания. ) видишь - ты уже меня оттолкнула. )
а если нет стремления к Любви к ДругИм Людям - о каком взаимопонимании можно вести РАсГовор?? )
Любви да РАдости. )
Взаимопонимание(как понятие) - это понимание целей друга(потивника) и исходящих от него, в связи с этим, действий. Практическое воплощение это понятие принимает в формах: от взаимодействия до бездействия(не мешаю) - при совпадении целей; от бездействия(не помогаю) до противодействия при различных целях. Получается , что конфликты могут возникать при полном взаимопонимании. Но интересно, что обман и взаимодействие, при таком взгляде, взаимоисключают друг друга.
Вообще, сложные и нужные вопросы. Хорошо бы, если бы тема всегда была вверху, и все кто здесь присутствует отписывались бы потихонечку.
вот Вы со своей любовью так уже достали, что я лично от Вас бы держалась подальше. Тошнит уже, честное слово.
Неужели любовь может быть такой удушающей?!
этого я НЕ говорил. ) я сказал -
- ПОЗВОЛЯЕТ ПОНЯТЬ, а ГЛАВНОЕ - ПРИНЯТЬ ДРУГОГО ЧЕЛОВЕКА. )
А ИНтересы могут быть ЛЮБЫЕ. Это дело десятое. Одним ИНтересен футбол, другим хокей, третьим вышивание.
где нет ЛЮБВИ.
Любви да РАдости. )
Вот Вы тоже лишь подтвердили, что взаимопонимание возможно только между друзьями. То есть, между людьми с общими интересами.
Война, тем не менее, разгорается там, где интересы прямопротивоположны.
- ПОЗВОЛЯЕТ ПОНЯТЬ, а ГЛАВНОЕ - ПРИНЯТЬ ДРУГОГО ЧЕЛОВЕКА. )
так всегда было, так всегда будет. это КОН.
Любви да РАдости. )
Если вы впервые на сайте то вам необходимо:
Если ранее вы были зарегистрированы в социальных сервисах то вам необходимо:
Если вы зарегистрированы на сайте то:
