Возвысь свой Разум и измени жизнь к лучшему!

Возвысь свой Разум и измени жизнь к лучшему!

В продолжение темы: «О значении народной мифологии в истории Руси», «Аркаим - Славяно-Арийский Город-Крепость», «Исконно Славянские символы и образы - истоки мировой культуры», «Рунический алфавит Славяно-Арийцев», «Славянский месяц Май – Травень», «Священные Деревья Славян Русов», «Велес - один из величайших богов древнего Ведического мира, а мы Русы – его правнуки», «Славянский месяц Июнь – Кресень», «Русский Дух – творец мирового пространства».

Славянская народная культура оставила огромное наследство, большая часть которого не была изучена, а значит, постепенно происходит её утрата. И чтобы полностью не потерять то, что оставили нам наши предки, нужно почаще обращаться к народным обычаям, традициям, мифологии и изучать их. Важно помочь объединить всё культурное богатство и донести до нашего народа. Ведь, не зная прошлого, не имеешь будущего!

«Проснётся Русь, вспомнит своих Богов и тогда такая раскачка пойдёт по всему миру…».

Ф.М. Достоевский.

Мы Русы - внуки Даждьбожии, правнуки Велеса и Перуна - Славяне - потомки Даждьбога, родившего нас через космическую корову Земун и Бога Рода.

И в каждом из нас живёт божественная частица наших великих предков, воинов и победителей. Мы должны открыть свой Разум для понимания этой истины, и укрепить свой Дух для борьбы, мы должны стать на путь Победы, возвращения наших национальных традиций и славы!

Наши Славяно-Арийские предки оставили нам свои мысли и чаяния в Слове. Это самое ценное – Духовное наследие! Разрушается всё, созданное руками: города, храмы, пирамиды, мавзолеи, артефакты - только Слово не поддаётся разрушению. Оно вечно, потому что создано Духом! Помните - как мы мыслим, так и говорим. А как говорим, так и формируем события в своей жизни и в итоге свою Судьбу!

Авторы и исследователи истории Славян и Руси русские ученые математики А.Т. Фоменко и Г.В. Носовский использовали физико-математический приём в изучении этих вопросов. Известно, что звучание слов имеет определенное воздействие на ДНК и клетки человека. Поэтому проводились опыты с рисом и водой.  Брались 3 колбы с рисом, одной колбе говорили ласковое слово – люблю, на другую – не обращали внимания, на третью - ругались. В итоге через несколько дней с рисом в колбах произошло следующее: первая колба – приятно пахла, но подквасилась; вторая – начала затухать и плохо пахнуть; третья – сгнила и противно пахла. И это несмотря на то, что брался один и тот же рис с водой, в одно и то же время. Но были произнесены разные Слова!

Поэтому Слово имеет Силу! И за этим надо следить в своей жизни: каких Слов вы больше слышите в свой адрес, как и что вы говорите. Так как в итоге - это будет влиять на Вашу Судьбу.

Есть хорошая возможность попытаться возвысить свой Разум и изменить жизнь к лучшему.  И способ, как не странно,  - простой.

Используя вышеизложенный опыт наших русских учёных, а также изучая людей и их поведение, можно прийти к выводу, что от того что и как мы говорим, зависят наши мысли, а они, в свою очередь влияют на наши эмоции и поступки. А практика показывает, что мы, оказывается, очень часто жалуемся, критикуем, сплетничаем, особенно, на кухне. Не верите? А вы проверьте! Конечно, это относится не ко всем, но всё же на обывательском уровне, частенько. Да, действительно, критиковать нужно и полезно, но надо это делать так, чтобы эта критика была бы не безполезной, а приносила, в конечном счёте, позитивные результаты, так как многократная критика без пользы дела может также разрушать психику человека.

В любом случае, желающим изменить свою жизнь в лучшую сторону можно использовать природную кристальную энергию, как это делали наши Славяно-Арийские предки. Особенно хорошо работают кристаллы из аметиста и флюорита. У флюорита природная форма кристалла - сдвоенные пирамидки, в ней скрыта особая сила. Сами по себе эти кристаллы несут огромную силу и энергию.

Флюорит - камень, с которым можно работать по различным уровням, причём столь универсальным его делает именно структура сдвоенной пирамидки. Огромные пирамиды на земле имеют такое же строение, а невидимая нашему взору вершина принадлежит к другому времени - пространству. Флюорит активирует правое полушарие головного мозга человека и является самым мощным камнем с сиренево-фиолетовым излучением. От него всегда исходит импульс, который посылает Бог. На протяжении многих лет кристаллы служили эффективным инструментом установления каналов связи с божественными сущностями или с «высшим я» для получения ответов, озарений и совершенствования личностного роста и духовного развития.

Общеизвестно, что левое полушарие мозга отвечает за логику и рациональное мышление. Правое полушарие отвечает за образное мышление и интуицию. Мы живём во Вселенной, выполняющей функцию правого полушария. Т.е. в ней доминирует правое полушарие. Условно говоря, правая часть мозга ставит, формулирует задачи и законы, а левая часть их соответственно реализует. Однако есть и другая (параллельная) Вселенная, которая выполняет функцию левого полушария. Человек в этой Вселенной мыслит категориями левого полушария, когда правое оформляет эти мысли.

Также каждая планета подобна мозгу. Земля является левым полушарием, когда её параллельный двойник выполняет роль правого полушария. Хотя в целом на планете является доминирующим правое полушарие. Вообще Земля это мозговой центр нашей Вселенной. В нашем физическом плане доминирующим является правое полушарие. Поэтому проблемы народов вызваны тем, что несколько тысяч лет назад было блокировано правое полушарие и цивилизация скатилась в пропасть.

Самое лучшее состояние человека это состояние гармонии с природой и окружающим миром. Активированное левое полушарие позволяет дать человечеству материальные блага и залог успешного существования в материальном мире. Активированное правое полушарие даёт человечеству духовные начала и развитие сверхспособностей. Когда эти два полушария находятся в равновесии, то человек крепко стоит на ногах как на Земле, так и в Космосе. Перегибы приводят к упадку или гибели цивилизаций.

Одной из ошибок Атлантов было чрезмерное развитие правого полушария при недооценке левого. Они достигли высочайших высот духовности и … ослабили связь с материальным миром. Из-за этого после сбоя защитного поля Земли много тысяч лет назад, Атланты оказались не совсем готовы к отстаиванию физического плана. Тупоголовые и «чёрные» маги, которые после этого стали внедряться в Атлантиду крепко стояли на ногах в материальном мире. К противостоянию были готовы только Жрецы и Правители высшего ранга за счёт того, что они были обучены при прохождении оккультных наук ментальному противостоянию препятствиям и атакам. Простые же Атланты, привыкнув к райской жизни без проблем, оказались не готовы к агрессиям и впоследствии многие из них пали жертвами «чёрной» магии из-за страха, не в силах противостоять оборотням.

Позже Атланты создали вооруженные силы и благодаря развитию сверхспособностей использовали в боях с варварскими народами леопардов, собак и птиц. Они телепатически общались с животными. Леопарды и собаки разрывали вражеских солдат на части, а птицы налетали сверху и клювами клевали головы.

В наше время все повторилось с точностью наоборот – левое полушарие хоть и скачкообразно, но развивалось, а правое игнорировалось, за исключением ряда временных отрезков (Древняя Русь). Это привело к чрезмерному преобладанию материального начала при частом игнорировании духовного. XX век показал, к какой катастрофе привёл акцент только на левом полушарии. Точные науки без контроля правого полушария, были поставлены на службу злу. Безчеловечные виды оружия (атомное, бактериологическое и пр.), безконечные войны за ресурсы, загрязнение окружающей среды, истребление людей и животного мира поставили планету на грань катастрофы.

Самые типичные страны левополушарников - это страны англосаксонско-еврейского ядра – кластеры Европы и США. Такое ощущение, что чем быстрее там развивается технический прогресс, тем быстрее тупеет их нация.

Поэтому сейчас перед человечеством стоит насущная задача активировать правое полушарие, иначе мы не выберемся из тупика. Вопрос в том как? Здесь существуют разные методики и виды упражнений. Коснёмся лишь некоторых направлений. Это, конечно, духовные ценности -  Искусство. Настоящее искусство вводит нас в мир прекрасного. Созерцание прекрасного способствует развитию образного начала.

Картина Сандро Боттичелли*«Рождение Венеры».

С точки зрения левого полушария невозможно логически объяснить, например, почему на изображенном рисунке Венера родилась в ракушке, а не в животе. А вот правое полушарие, за счёт образности и иррациональности мышления объяснит это совсем в другом ракурсе, непонятном левому.

___________________

*Сандро Боттичелли (итальянский художник 1445-1510 гг.) - это псевдоним флорентийского художника Алессандро ди Мариано ди Ванни Филипепи, который привёл искусство кватроченто на порог Высокого Возрождения.

Кватроченто (итал. quattrocento, «четыреста», сокращенно от - «тысяча четыреста») - общепринятое обозначение эпохи итальянского искусства XV века, соотносимой с периодом раннего итальянского Возрождения. Это время творчества Пьерро делла Франческа, Боттичелли, Донателло, Брунеллески, Мазаччо, Беллини, Пинтуриккьо, Фра Анжелико, Перуджино и мн. др. Мировоззренческие принципы и тенденции кватроченто оказали несомненное влияние на искусство последующих веков - от классицизма и романтизма до определённой направленности в развитии культуры вообще. В изобразительном искусстве этот период знаменуется окончательным переходом от гармоничной условности и образного строя средневековья к идеалам духовности. Сандро Боттичелли творил в Италии эпохи Возрождения. В этот период во Флоренции при дворе Медичи утвердилось новое философское течение – неоплатонизм, способствовавшее возникновению большого интереса к эстетике. Придворный живописец Боттичелли считался настоящим эстетом и певцом идеальной красоты. В его творчестве отразились нравственные проблемы той эпохи, а также стремление художника запечатлеть идеал прекрасного. Учителем Боттичелли был Филиппо Липпи. Главной идеей флорентийского неоплатонизма, ставшей основной идеей творчества Боттичелли, является стремление человека выйти в потусторонние дали, за рамки пространства и времени. В 1481 г. Лоренцо Медичи (1492-1519 гг. - капитан-генерал Флорентийской республики с 1516 г. и герцог Урбинский с 1516 г. из рода Медичи, флорентийский государственный деятель, глава Флорентийской республики в эпоху Возрождения, покровитель наук и искусств, поэт) отправляет Боттичелли в Рим, где художник выполняет три настенных росписи в Сикстинской капелле. Вернувшись во Флоренцию, он пишет «Рождение Венеры». Картина «Рождение Венеры» далека от прежнего физического воспевания женской красоты: художник стремится восславить красоту духовную, а обнаженное тело богини означает естественность и чистоту, которые не нуждаются в украшениях. Венера изображена стыдливой девушкой с робкой печалью в глазах. Одной из главных идей картины является идея рождения души из воды. Природа представлена своими основными стихиями – воздухом, землей, водой. Легкий ветерок, навеваемый Эолом (персонаж древнегреческой мифологии, хотя его функции близки к божественным, во всех версиях подчёркивается его происхождение от людей, поэтому он является лишь полубогом; Зевс сделал его повелителем над ветрами) и Бореем (в греческой мифологии олицетворение северного бурного ветра; упомянут в «Илиаде», «Одиссее»; Борей был сыном Астрея - бога звёздного неба и Эос - богини утренней зари), волнует море, изображенное голубовато-зеленой поверхностью со схематическими знаками волн. Три ритмических эпизода с различной интенсивностью развиваются на фоне широкого морского горизонта: дующие ветры, Венера, выходящая из раковины, и служанка, принимающая богиню в украшенное цветами покрывало – символ земного покрова. Трижды ритм зарождается, достигает максимального напряжения и гаснет. Он чувствуется и в изгибе юного тела богини, и в кудрявых прядях её золотистых волос, красиво развевающихся на ветру, и в общей согласованности линий её рук, чуть отставленной в сторону ноги, поворота головы.

В XX веке кто-то хорошо постарался, чтобы отбросить настоящее искусство на задворки, взамен введя суррогаты типа абстракционизма. Потому тот, кто хочет активировать правое полушарие, должен обратить себя и своих детей в сторону Искусства. Что это будет: литература, скульптура, картины, балет или классическая музыка неважно. Главное чтобы было по душе. Ещё способом довольно популярным для быстрого развития правого полушария является «эйдетика»* - методика эффективного развития образной памяти.

___________

* Эйдетика (более известна как фотографическая память - образ, внешний вид) - особый характер памяти, преимущественно на зрительные впечатления, позволяющий удерживать и воспроизводить чрезвычайно живой образ воспринятого ранее предмета или явления. В этот образ могут и зачастую входят также насыщенные образы по иным руслам восприятия (слуховые, двигательные, вкусовые, обонятельные и т. д.). В том или ином виде и степени эйдетика присуща каждому человеку, особенно в детском или подростковом возрасте, однако в своих ярких проявлениях встречается довольно редко. Среди тех, кто первым описал эйдетику – наш славянский сербский учёный В. Урбанчич (1907 г.). В 1920-х в Германии психологом Э. Йеншем совместно с учениками были проведены фундаментальные исследования эйдетики. В психологии - воспроизведение во всех деталях образов предметов, не действующих в данный момент на зрительные анализаторы. Эйдетические образы отличаются от обычных тем, что человек как бы продолжает воспринимать предмет в его отсутствие. Физиологическая основа эйдетических образов - остаточное возбуждение анализатора. Несмотря на то, что уже в течение веков открыты и используются способы пробуждения и тренировки эйдетических способностей, всё же наиболее широко известным примером являются многие направления Славяно-Арийской Йоги. Сюда же относятся ряд направлений шаманизма, целительства, изобретательской деятельности, художественного и литературного творчества и пр. Отметим, что при нарушении правила тщательного отбора способных к овладению эйдетизмом, постепенного и посильного обучения их грамотному вызыванию образа и, что не менее важно, своевременному освобождению от него (мысленному растворению, угасанию образа и пр.) имели место случаи нервного перенапряжения и других накладок, порой с тяжёлыми последствиями. Русский писатель Михаил Зощенко описал ряд подобных случаев в писательской среде в своей книге «Перед восходом Солнца». На основе этого подхода ныне разработаны более подробные методики насколько возможно безопасного пробуждения, использования и тренировки эйдетического восприятия, памяти и мышления, применяемые в Московской школе эйдетики, школе быстрого чтения Олега Андреева и ряде других более закрытых школ. Люди с выдающейся эйдетической памятью: Антонио Мальябеки - итальянский библиофил и библиотекарь из Флоренции, знавший к концу жизни практически наизусть все прочитанные им книги из собственной библиотеки (40000 книг и 10000 рукописей); Ким Пик - читал со скоростью 4-5 секунд на страницу текста, к концу жизни практически наизусть знал 12 тысяч ранее прочитанных книг, помнил карты всех городов и автомагистралей США, оперировал днями недели в календаре за последние 2000 лет; Игорь Матюгин - победитель и призёр целого ряда соревнований мнемонистов (мнемоника – искусство запоминания), в том числе международных, основатель и руководитель Московской школы эйдетики, автор книг по тренировке эйдетической памяти; Лев Вершинин в студенческие годы прочитал Советскую историческую энциклопедию и знал её наизусть.

Вернёмся всё же к своим родным Славяно-Арийским предкам и способам, которые они использовали для своего духовного развития. Исследования многих русских учёных доказывают, что кристаллы Атлантов сохранили своё энергетическое воздействие и находятся в рабочем состоянии. В период угасания и последующего падения цивилизации Атлантиды гигантские Мастер-Кристаллы были спрятаны в Атлантическом океане и под землёй в специальных туннелях и пещерах, доступ к которым в настоящее время не возможен. Однако в будущем, по мере роста человеческого сознания доступ к этим источникам энергии и силы будет открыт для людей. Говоря о кристальной энергии и кристаллах, следует понимать, что сейчас происходит смена эпох и мы начинаем жить в новом Мире. Мастерам необходимо иметь специальные кристаллы, которые закодированы и принадлежат на тонком плане конкретному лицу. Как отмечалось ранее, особенно хорошо работают кристаллы из аметиста и флюорита. Мастерский кристалл работает, пока вы живы. У флюорита природная форма кристалла - сдвоенные пирамидки, в ней скрыта особая сила. Атланты знали секреты кодирования своих библиотек в эти кристаллы и не далёк тот час, когда современный человек сможет раскодировать столь ценную информацию и пользоваться ею.

Всем же желающим изменить свою жизнь в лучшую сторону можно одеть флюоритовый браслет, или любой другой браслет фиолетового цвета (аметистовый, агатовый и т.д.), и в течение священных 40 дней* жить без недовольств, жалоб, критики и, тем более, без сплетен (такие браслеты можно приобрести и через интернет-магазины, за дороговизной гнаться не надо, оптимальная цена 150-300 рублей вполне приемлема).

________________________

*Священное число 40 связано с жизнеустройством наших Славяно-Арийских предков и, соответственно, со строением древнего календаря человека - микрокосма. Строение календаря основано на древней шестнадцатеричной системе исчисления, 16 Лет Круголёта проходят через девять Стихий, создавая Круг Жизни, который насчитывает 144 Лета. Каждое лето имело 9 месяцев и состояло из трех сезонов: Оусени, Зимы и Весны. На каждый сезон приходилось по три месяца. Месяцы простого лета имели разное количество дней: по 41 дню в нечётных и по 40 дней в чётных, неделя состояла из 9 дней. В Священное Лето в каждом месяце было по 41 дню. От количества дней в месяцах и священного числа 40 появились выражения «сорок сороков», «лучше сорок раз по разу, чем ни разу сорок раз» и т. п. Многие элементы Славянского Календаря дошли до наших дней в виде поговорок и обычаев, истоки которых, к сожалению, уже забылись. Например, Великая тризна, то есть поминовение умершего родственника, совершается через неделю (9 дней) и через месяц (40 дней), то есть на девятый и сороковой день. Девять месяцев вынашивает мать чадо во чреве своём и сорок сороков (сорок месяцев) потом кормит его грудным молоком. А через сорок сороков (или четыре лета и четыре месяца) после рождения первого ребенка у женщин наступает период жизненного совершенствования, в результате чего она становится Ведающей Матерью или ВедьМой. Через 369 недель после рождения человека начинается период его Духовного Обучения, ибо в девять лет происходит первое Великое приобщение к Древней Мудрости Богов и Предков. Когда же детям из Славянских Родов исполнялось 12 лет (108 месяцев) и они достигали роста 7 пядей во лбу (124 см), для детей начинался новый этап в жизни. В 108 месяцев (или в 12 лет) наступает совершеннолетие человека, и он проходит обряды Совершеннолетия и Имянаречения, после чего мальчиков начинают обучать родовым ремёслам и воинскому искусству. А ещё через 108 месяцев, то есть в 24 лето, он, принимая Духовное освящение Священным Огнём, познаёт истинный смысл бытия своего Рода и истинное значение Родового имени. В 33 лето наступает время Духовного совершенствования. А в 369 месяцев или в 41 лето начинается эпоха Духовного Озарения. Девушка могла выходить замуж только после 16 лет или 144 месяцев, что составляет Единый Круг Круголета. До этого срока она вестует - познаёт Весть, то есть обучается ведению домашнего хозяйства, уходу за детьми, рукоделию, а в 16 лет - заканчивает вестовать и становится НеВестой. Повсеместное использование древнего Славянского Календаря прекратилось, к сожалению, когда Петр I ввёл иностранный календарь. Соответственно современный календарь был усложнён в угоду иудохристианских политическим интересам. Неделя укоротилась до семи дней, в угоду почитателям Лунного Культа. Количество месяцев в году возросло и их названия изменились. 312 лет назад Петр I, в Лето 7208 издал указ, об упразднении всех старых календарей, которые одновременно существовали на Русских землях, и ввёл западноевропейский календарь от Рождества Христова, при этом он перенёс начало календаря, Новолетие, со Дня Осеннего Равноденствия 22 сентября на 1 Генваря (января), и обозначил начальную дату - 1700 год.

Если в течение этих священных 40 дней человек забывал и произносил «запретные» слова, он должен был перевесить браслет с одной руки на другую и начать отчёт дней заново. Продолжать до тех пор, пока браслет не продержится на одной руке 40 дней подряд. Чтобы не было сбоев, желательно, предварительно потренироваться пожить без единой негативной мыли. Целесообразно начать «новую жизнь» сначала с 10 дней, затем 20 и 30 дней, и, наконец, 40 дней. Эффект такого эксперимента превосходит все ожидания! Люди, которые прошли эти испытания, изменились до неузнаваемости. Это не осталось незамеченным и уже их друзья и близкие подключились к этому эксперименту, одевали на себя фиолетовый браслет и неизменно менялись в лучшую сторону.

Почему же такой простой метод как жизнь без жалоб и другого негатива такой эффективный?

Во-первых, важен сам настрой. Уже с момента пробуждения вы знаете, что вам нельзя 
говорить о негативе, а самый лучший способ для этого – начать замечать позитив в себе, окружающих вас людей и в мире. Мы посылаем в космос позитивные импульсы от человека - микрокосма.

Во-вторых, возрастает самоконтроль над собой, своими мыслями и тем, что вы говорите, а это очень важно для любого человека. Сейчас вы только учитесь, но с каждым днём будете становиться осознаннее. Мы открываем свой Разум для понимания истины, и укрепляем свой Дух!

В-третьих, во время этого эксперимента вы узнаете очень много нового о себе, о своём мышлении и образе жизни. Мы узнаём, что в каждом из нас живёт божественная частица наших великих предков, воинов и победителей.

В-четвертых, сами по себе эти фиолетовые браслеты (если это кристаллы, то ещё более) несут огромную силу и энергию, так как сиренево-фиолетовым излучением активируется правое полушарие головного мозга человека. От него всегда исходит импульс, который посылает Бог. Это служит эффективным инструментом установления каналов связи с божественными сущностями или с «высшим я» для получения ответов, озарений и совершенствования личностного роста и духовного развития. Мы идём стезёю Прави, так как Бог - это и есть  Правь. Славить Правь - это славить Бога. Славить Правь - это и есть ПравоСлавие. Именно, так называлась уже в ту далёкую пору Вера наших Предков. Это наш истинный Эгрегор!

Если всё это подытожить сказанное простыми словами: Человек должен стремиться к гармонии. И это очень сложно когда есть дисбаланс в развитии полушарий. Это как думать на половину. И человек одинаково развитый в обоих полушариях будет иначе смотреть на этот мир, будет иначе принимать решения...

Помните - как мы мыслим, так и говорим. А как говорим, так и формируем события в своей жизни и в итоге свою Судьбу!

А Вы решитесь на такой эксперимент?! Тогда, вперёд!

Успехом Вам - дорогие Русы!

Продолжение следует…

Евгений Тарасов.