

Здравия, уважаемые Родноверы. Сообщаю Вам следующее. Сайт rodnovery.com меняет хостинг. Это – технические трудности на пару дней.
Владимир Путин встретился сегодня с главным раввином России. Берл Лазар сообщил о планах создать в России еврейский музей - музей толерантности. Президент инициативу поддержал и пообещал оказать финансовое содействие, из личных средств.
Берл Лазар: “Назрела уже необходимость создать такой музей, цель которого - это воспитание подрастающего поколения в духе толерантности, уважения друг друга”.
Берл Лазар: “Назрела уже необходимость создать такой музей, цель которого - это воспитание подрастающего поколения в духе толерантности, уважения друг друга”.
Пока страна следит за событиями на «АвтоВАЗе», ожидая - уволят или нет почти 40 тысяч работников завода, рабочие от временного бездействия начали писать «мемуары». Один из слесарей механосборочных работ опубликовал заметки в журнале «Русский Репортер»: о том, как рабочие перевыполняют норму, чтобы урвать время для домино, о живших в цехах бомжах из бывших рабочих, «сектантских» профсоюзах и промышленном воровстве. «Новый Регион» приводит текст письма рабочего с сокращениями.

Владивосток предлагают отдать в аренду Китаю на 75 лет. По стратегии будет создана китайская администрация, подчиненная непосредственно Харбину.
По мнению аналитиков международного центра социально-экономических исследований "Леонтьевский центр", даже саммит АТЭС способен лишь сгладить немногие углы. Вполне вероятно, что для исправления ситуации придется отдать значительную часть Владивостока Китаю. В аренду.
По мнению аналитиков международного центра социально-экономических исследований "Леонтьевский центр", даже саммит АТЭС способен лишь сгладить немногие углы. Вполне вероятно, что для исправления ситуации придется отдать значительную часть Владивостока Китаю. В аренду.
Во время второй мировой войны вопросами языковой и культурной политики на Украине и в России занимались сразу несколько организаций.
Это Министерство занятых восточных территорий (Reichsministerium f?r die besetzten Ostgebiete), Рейхскомиссариат Остланд с официально подконтрольным ему Рейхскомиссариатом Украины, а иногда туда же вмешивалось и командование войсками, которое имело полную власть в пределах двухсот километров от линии фронта.
Это Министерство занятых восточных территорий (Reichsministerium f?r die besetzten Ostgebiete), Рейхскомиссариат Остланд с официально подконтрольным ему Рейхскомиссариатом Украины, а иногда туда же вмешивалось и командование войсками, которое имело полную власть в пределах двухсот километров от линии фронта.
Война против России идёт уже очень давно и очень, очень успешно. Разумеется, не на полях сражений, где мы всех всегда били, и очень больно, а там, где Запад всегда выигрывал и продолжает выигрывать — в информационных войнах. Основная цель — доказать обитателям нашей страны, что они есть тупое безмозглое быдло, даже не второсортное, а где-то 6-7 разряда, без прошлого и будущего. И уже практически доказали — даже авторы многих патриотических статей согласны с таким подходом целиком и полностью.

Просим Вас обратить внимание на материалы об опасности предстоящей вакцинации - приближается срок вакцинации населения от вируса гриппа A/H1N1.
Сейчас очень нужна Ваша помощь в распространении истинной правдивой информации. Идет невидимая война (ГМО.прививки ,навязывание религиозных преставлений,противоречащих нашей сути и т.д.)
Если Вы мне доверяете,просто копируйте себе понравившиеся видео ,статьи ,записи в блогах.
Доносите истинные знания всем! Иначе нам не выжить.
Мы размещаем доклад генерала армии РФ Родионова под названием «Стратегия безопасности: русский взгляд», произнесенный им на съезде российских офицеров. Наши друзья и наши враги должны знать, что современное русское сопротивление – это не только молодежь, но представители всех возрастов, классов, конфессий и народов, кому не безразлична судьба Отечества. Из доклада «Стратегия безопасности: русский взгляд»
На сегодняшний день известно два способа: непосредственная передача знания от Знающего человека (Учителя) к незнающему (ученику) и самостоятельное постижение Знания. Первый способ более-менее понятен на примере средней школы, а вот со вторым — загвоздка. Поэтому подробнее остановлюсь именно на втором способе — самостоятельной добыче Знания.