
Существует известный, подтвержденный научными наблюдениями, факт, что ребенок до какого-то возраста (примерно до 1 года) не проводит различия между собой и окружающим миром. Окружающий мир ему кажется им самим, или у него еще нет даже представления о себе. Правильнее сказать что у него в это время нет даже ощущения "себя".
Дальше сознание начинает эволюционировать и, опять-таки, есть научные наблюдения, согласно которым ребенок начинает идентифицировать себя с собой и своим ближайшим окружением - в первую очередь с игрушками. Потерю игрушек он воспринимает как потерю себя.
К 2-3 годам обычно сознание достигает уровня "кентавра" - ребенок уже четко ассоциирует себя со своим телом. Он знает - что он - это его тело, а все что вокруг - есть постороннее. Первичный вход в иллюзию завершен - сознание сузилось на теле.
Дальше сознание резко эволюционирует уже в период сексуального созревания - довольно быстро до уровня эго - в этом возрасте человек взрослеет и сознание приобретает способность к рефлексии. Внутри головы окончательно оформляются церебральные корковые структуры и в них поселяется эго - развитое человеческое сознание. Оно начинает ощущать тело внешним по отношению к себе. Вторичный вход в иллюзию завершен - сознание сузилось до эго.